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百所高校招生论坛预测05年招生风向
 
慧聪网   2005年1月12日9时13分   信息来源:新华网    

    2005年我国普通高校本、专科招生计划为475万人,比上年实际增长约8%,即扩招35万人左右。此间有分析人士认为,由于高考升学率比上年略有降低,2005年高考竞争比2004年略显激烈,特别是本科部分,仍表现为卖方市场特征。独立学院可能提高最低录取分数线,高职(专科)招生将保持从容不迫。

  2005年1月6日,由新华网社主办的“百所高校2005年招生趋势研讨会”在京举行。来自全国各地的公办高校、民办高校以及独立学院的代表,参加了本次研讨会。会议就“2005年招生情况预测”、“高校发展该如何用好自主权”等热点问题进行了探讨。 

  李璞:全国示范性软件学院联席会秘书长

  全国示范性软件学院培养的是高层次、实用型、复合型和国际化的人才。现在很多大学生找不到工作,这使得我们在重视学校进口的同时,也非常关注出口的问题,我们希望能进一步探讨扩招后,民办学校如何保证质量的问题。

  王秋生:山东大学宣传部副部长

  拥有百年历史的山东大学,2000年7月合并了原山东医科大学和山东工业大学后焕发了青春,我们学校的校训是:“气有浩然,学无止境”。养浩然之气,是精神境界方面的要求;学无止境对学生来说是学习科学无止境;对教师来说是为学、治学也无止境。

  刘明昕:大连理工大学城市学院事业发展部主任

  大连理工大学城市学院是依托重点大学、由集团投资、纳入教育部管理的独立学院,现在在校学生2300多人。在高等教育扩招的大趋势下,我们考虑到办学质量,本着对社会负责任的态度,会采取控制招生人数的办法。

  徐皎:西安思源学院宣传部副部长

  西安思源学院是一所以理工类特色为主的综合性民办大学。我认为民办大学需要媒体的扶持,但现在有一种现象:只要民办大学一出什么问题,很多媒体都会争相转载,没有给予一定的宽容和理解,其实公办大学也有类似的问题,但是媒体的处理方式不一样。希望媒体能够对教育中存在的问题,站在全民素质提高的立场上作出公正的判断。

  武常委:江西大宇学院团委学生会指导老师

  学校应该是最讲诚信的单位,应该营造一个公开、公正的招生环境,尤其是正在发展中的民办高校,更应该考虑可持续发展的问题。自律,自己对自己讲诚信是非常重要的。民办高校要发展需要增加专业,但新设的专业有一个学生和家长的认同度问题,同时对学校的教学和管理也带来一定的考验,所以不应该盲目。

  于溯:大连东软信息学院品牌与战略发展部部长助理

  大连东软信息学院成立于2000年,目前已经有8500人的规模。我们坚信教育是一种投资,教育市场是目前中国最大的消费市场。东软的理念是:“教育创造学生价值,学生创造社会价值。”每一年我们的生源质量都有所提高,这跟我们学校较高的就业率有很大关系。每个层次的高校都需要培养出合适的人才,我们不应该再以学历为本位,而应该以专业和技能为本位。毕竟知识的运用比知识的拥有更重要。

  曹利强:陕西服装艺术职业学院宣传处处长

  今年是陕西服装艺术职业学院办学的第11个年头,目前学校有学生7000多人。我们是以服装为特色的职业教育,我们培养的学生是具有实用性和职业性的技术人才。在近年来学生的就业中我们发现,很多用人单位对人才录用的态度是:有德有才的,提拔使用;有德无才的,培养使用;有才无德的,坚决不用。所以我们的校训“求实创新、德才兼备”显得更有现实意义。

  孔令胜:山东协和职业学院招生办公室副主任

  山东协和职业学院的学生人数近年来逐步上升,我们招生的成功经验是,一个根本——诚信办学,学校要对学生、家长——遵循办学规律,市场规律;三支队伍——加强招生就业队伍(谁招进来的学生谁负责就业),管理队伍(管理层、后期服务、辅导员等)和师资队伍建设;四个支柱——建设好试验中心、计算机网络中心、电教中心和图书信息中心等硬件设施。另一个值得关注的问题是,生源失信严重影响民办高校的招生工作。学生填了志愿、学校也录取了,但有的学生却不来报到,这样使得一些愿意来的学生不能被录取。

   刘景涛:黄河科技学院招生办公室主任
  
  黄河科技学院创办于1984年,是国内第一所民办本科高校。在多年的发展过程中民办高校可能都走过一些弯路,比如追求学生数量,忽视了教学质量;追求学校规模,忽视了教学管理。如今面对严峻的招生形势,民办高校不应好高骛远,要踏踏实实地给自己定好位。我们学校70%~80%的生源是通过本校学生从他们的亲戚、同学、朋友中招来的。这种口口相传的招生方式的前提是,必须让学生觉得这个学校不错,确实值得推荐。当然专业设置和教学管理才是学校的生命,学生再多也可能是临时现象,但学校就业情况好就可以让学生和家长无后顾之忧。

  陈卫东:渤海大学培训学院招生办公室负责人

  渤海大学培训学院是以自考起家的,目前在校生有5000人,学院现阶段正在尝试把职业培训和自考进行嫁接。为吸引生源我们主要在职业培训方面进行突破,讲究培训与就业进行结合;招生的关键点落在就业上;培养学生的关键点落在德育和技能培养上。

  栗昕:北京国际工商管理研修学院宣传负责人

  在大学新生报到日期临近的时候,很多民办高校在各地火车站设点,甚至在站台上就开始抢生源,展开竞争。民办高校应该考虑如何避免这种恶性竞争,我们认为各个学校首先应该做到自律,搞好学校自身的建设。我们的办学理念是:“教育就是服务,以理想的教育实现教育的理想。”

  李爽峰:北京民族大学职业培训学院副院长

  北京民族大学职业培训学院是中国第一所民办民族大学,目前已经有32个民族的学生在校学习过。北京民族大学职业培训学院办学依靠的是四大法宝:“人无我有,人有我优,人优我专,人专我超”。职业教育就是我们的突破口,短期培训是我们的主打形式,我们正是一所为民需、民用而办的学校。

  鄂凤春:大连翻译学院院长助理

  大连翻译学院10年来已经发展到有在校生3800多人的规模,近几年的发展主要靠有特色的专业设置,口译和笔译专业毕业生目前非常抢手。我们认为只有让更多的学生和家长分辨出哪些学校可读、哪些学校不可读,才能引导民办教育正确发展。在这个关键的时期,非常需要媒体的正确导向。(发言整理杨雷萍)

  公办高校保证学校的教育质量

  “2005年是山东大学的教学质量年。”山东大学宣传部副部长王秋生老师的话,说出了很多公办学校老师的心声。在没有格外担心生源数量下降的情况下,提高教学质量,把学校办成国内一流大学,成了这些学校最热心的话题。

  为了实现这个目标,王秋生说,山东大学制定了自己的策略。一方面,学校要加强国内高校间的合作。目前,山东大学已经和武汉大学、厦门大学、中山大学、吉林大学等14所国内高校签署了合作协议;另一方面学校提出了“本科生需要不同的校园经历”的概念,即通过各学校之间学生的交流,带动双方学术交流和文化碰撞。山东大学通过互换强势学科,互换学生学习,使得“对方良好的学习氛围和教学体系,影响了我们的学生,学生回来后,又可以督促我们提高教学水平”。王秋生说,在各个高校普遍重视国际合作的大环境下,把国内的优势资源进行整合并加以利用,山东大学找到了一个最“短、平、快”的办法。

  据了解,2004年是山东大学的国际合作年,学校更注重国际意识和全球眼光,把大批教师、研究人员送出国外,并和40多所国外高校建立了合作关系。王秋生说,为了更好地抓住发展机遇,国内很多高校都提了口号,而且口号都比较接近。“我们将2005年定为山东大学的教学质量年,确定这样的思路,是因为分析了国内外教育的现状。”他解释说,山东大学提出“培养中国最优秀的本科生”,是因为从科研水平和教学实力上,学校和国内顶尖的高校相比,还有一定的差距,但在本科生培养上有自己完整的体系、良好的师资和充分的办学条件。“所以,在目前高校扩大研究生招生、强调研究生培养的背景下,我们提出加强本科生培养的概念。”

  2005年同样强调教学质量的,还有华中师范大学,该校招生办公室主任王涛老师说,在未来的发展中,学校需要加强硬件和软件建设,保证学校的教学质量,“这是家长和学生最看重的”。王涛说,作为自主招生的试点学校,华中师范大学有自己的探索。学校将利用这个权限,争取能招收到一些综合素质比较扎实而特长又比较鲜明的学生,比如在书法、写作、音乐、演讲等方面有特长的学生。“这样可以有机地组合学校的学生资源,让具有不同特点的学生在一起学习,保证学校培养学生的多样性,提高学校的办学质量。”

  “高校之间的生源竞争,已经越来越激烈,2005年也不会例外。”王涛说,谁能招收到最好的生源,最终要依靠强大的办学实力和良好的学习氛围。北京林业大学招生办公室丁立建老师则表示,经过多年的教育改革,北京林业大学已经是一所多学科综合性的全国重点大学了,学校有特色,有多学科性,所以考生看待农林院校不要把目光仅仅盯在“农业或林业”这几个字上,一定要看学校的内涵。而在新一年的发展中,北京林业大学则更加注重提高教学质量。据了解,北京林业大学2005年计划招收本科生3600人,招生计划与去年持平,在全国31个省(自治区、直辖市)招生。

   西南交通大学招生就业办公室主任刘剑峰说,2005年学校预计招生增加1000多人,“但是我们的注意力也是放在提高教学质量上”。他表示,学校根据市场需要对专业及时进行了调整,对不符合市场发展的专业的招生名额进行了压缩。“如果增加招生名额,我们肯定会首先想到加强师资力量,加强学校的硬件建设。我们希望能够在新的一年里,让我们的教学质量有更大的提高。”

   独立学院在改革中不断前进

  “2005年,只要遵循教育规律,不盲目扩张,不片面追求经济效益,独立学院的发展前途肯定会很好。”

  谈到2005年的招生前景,大连理工大学城市学院事业发展部主任刘明昕说,为了保证教学质量,稳步发展,2005年学校将控制招生规模,“只要质量上来了,我们的生源应该没有大的问题”。有分析人士认为,兼有公办大学和民办大学优势的独立学院,发展前途被教育界看好。而这种观点,在独立学院的老师方面得到了一定程度上的回应。

  刘明昕说,几年来学院招生的分数线都比较高,可学院还从未出现过“吃不饱”的状态,甚至从教学质量考虑,学院还特意调慢了发展速度。独立学院的发展有自己比较明显的优势,一方面,学院可以充分利用公办大学的各种资源优势,比如师资力量、硬件支持等等,“有效利用这些资源,对学生的培养起到了很好的推动作用”;另一方面,学院还可以享受民办学校灵活的体制优势,投资人保证资金准确到位,管理者专心办学发展。

  “全新的运营模式,让我们有了更广阔的空间。”刘明昕强调,独立学院的发展,必须严格按照教育规律办事,根据市场需求进行改革,不能过分追求经济效益,“信心是建立在质量上的,只有学校的形象和信誉上去了,生源才会越来越好,学生才会越来越多”。刘明昕认为,2005年,独立学院要探索和创新的东西还很多,需要在改革中不断前进。他的话,得到了全国示范性软件学院联席会秘书长李璞的赞同。全国示范性软件学院属于二级学院,但在体制上的创新,同样让李璞对未来充满信心。“国家建立软件学院有两个目标,一个是为国家IT产业的发展培养更多的人才,另一个是探索高等教育发展体制的创新。”李璞说,创新带来的活力让软件学院发展很快。“没有哪一个二级学院的院长敢说自己的就业率是100%,可几乎所有软件学院的院长都敢这样讲。”

  李璞认为,传统的计算机专业教学存在着一定的缺陷。例如,一些学校2004年进校的传统计算机专业新生却在读1998年版的教材,而这些学生要在2008年毕业,“也就是说,学生毕业时掌握的东西,已经是10年前的东西了。这些东西,能不能和最新的IT发展结合起来,肯定是个问题”。李璞认为,按照目前IT业几个月就有一次大发展的趋势,传统计算机专业培养出来的人才,肯定跟不上时代发展。“而在软件学院里,教学体系随着IT发展最前沿的知识体系不断更新,学生们出了校门,掌握的知识可以直接同最新的知识接轨。”
  
  “最好的软件工程师不是学出来的,而是在工程项目中锻炼出来的。如果一个教授给学生讲IT管理课程,可他连IT企业都没有进过,肯定讲不好。”李璞秘书长说,传统计算机教育的另一个问题,就是和实践脱节得厉害。为了解决这方面问题,全国示范性软件学院经常聘请IT领域顶尖的工程师和管理人员到学院讲课,并和大企业联系,让学生们至少有一个学期的时间到这些大企业里实习。“学生毕业时的论文课题,学院都直接提交给企业。很多对论文课题感兴趣的企业,将他们认为有发展潜力的学生直接留下。”
  
  “在中国高等教育领域,我们是探索改革的特区,如果能够成功,将会给后来的学校提供一个参考模式。”李璞对新一年的改革充满了期待和热情。

  民办高校打造好自己的品牌
  
  提到2005年招生,几乎所有接受采访的民办高校的老师都表示担忧;而对于民办高校的发展,他们坦言,今年又将是一个大浪淘沙之年。
  
  西安外事学院宣传部部长王文说,取消学历文凭考试,民办高校招生肯定受到影响。“比如我们学校,学历文凭的招生人数一般都占到了学生人数的60%左右,取消学历文凭考试,对我们这类学校影响还是较大的。”王文说,除了取消学历文凭考试,越来越多的独立学院,也对民办高校造成了冲击。“2005年又将是一个充满艰难的年份。”面对这样的困境,西安外事学院似乎已经做好了准备。王文说,学校将积极争取本科教育能够审批下来,同时加大自考的宣传力度,并开展多种形式的校际合作等。“我们这样规模大一点的民办高校,发展相对成熟,虽然受到冲击不可避免,但毕竟可以采取一些措施,弥补一些损失,损失更为严重的将是一些规模较小的民办学校。”   
  大连翻译学院院长助理鄂凤春,主管学院的招生和就业工作,她表示,2005年民办院校招生的预测情况,所有民办高校都非常关注。“根据我的经验,民办院校从现在开始可能将走向低谷。”鄂凤春说,现在民办高校招生困难也是多方面的,市场的混乱和学校之间的恶性竞争,让越来越多的家长和学生对民办高校难以分辨,不太信任。“既然难以分辨,干脆就不分辨了,索性不读民办高校,这是很多家长和学生的心态。”鄂凤春告诉记者,原本由于学历文凭考试的存在,一些民办高校的教育比起自考来还有一定的优势。但是“现在取消了,连这一点优势也没有了”。
  
  在鄂凤春眼里,2005年的招生将是一次大浪淘沙的过程,一些比较成熟、讲究质量的民办高校,可能会得到发展;可是一味追求速度规模、盲目扩张的民办高校,就有被淘汰的危险。“总体来看,政策变动还是有利于整个民办教育的发展,有利于树立中国民办教育的形象。”
  
  “对于将来的发展,在相同的实力和条件下,当然是谁能争取到更多的优惠政策,谁就发展得更好;谁能打造好自己的品牌,谁就能发展得更好。”鄂凤春说,一直以来,大连翻译学院都是根据市场需要打造自己的品牌,没有盲目扩张,对于新的一年充满信心。
  
  山东协和职业学院招生办公室副主任孔令胜,也同样表达了“大浪淘沙”的观点。他说,民办高校的招生方式,从20世纪八九十年代的广告招生,发展为利用人际关系招生,后又发展为委托高中老师的内线招生,下一步恐怕将是招生和就业直接挂钩了。孔令胜说,2005年民办高校的招生竞争肯定会更加激烈,但在激烈的竞争中,也有很多有利于民办教育的因素:民办学校在规范中得到了发展,但不可避免“一部分学校会遭到淘汰”。
  
  冷静2005年的民办高等教育
  
  “听到取消学历文凭考试的消息,我感觉就像听说一个朋友将要结婚一样,很平淡,到了这个年龄,就该有这个结果。”
  
  涂智勇的语速不快,但他表达的观点冷静而有条理。他来自江西服装学院,是学院招生办公室的主任。他承认取消学历文凭考试对民办高校的冲击,但他也认为,这给了民办高校停下来冷静一下的机会。“冲击不小,但也要看到冲击的另一面。民办高校是以高职教育为主的,而公办学校是以本科教育为主,两者没有根本性冲突。”
  
  “学历文凭考试的出现,本身就是一种无奈的选择。现在,很多学校都拿到了计划内的招生名额。要想从根本上提高中国民办教育的质量,取消学历文凭考试,是必然的发展趋势。”
  
  涂智勇说,服装学校今年还将控制招生人数,停下来,冷静一下。“我们学校希望继续强调发展特色专业,在某一个专业领域做到最好,让学院的学生有更好的就业率。”涂智勇认为,民办高校的发展,让越来越多的家长和学生学会了分辨,他们需要分辨和能够分辨的,是民办高校的办学质量。“民办高校都应该冷静,应该好好想想如何更好地塑造自身形象,只有整体形象提高了,得到了家长和学生的认可,才能一起向前发展。”
  
  在这种冷静的思考中,涂智勇解释说,要改变以学校规模和学生数量看办学质量的错误观念,“并不是学生越多,学校的质量和信誉就一定越好”,如果民办高校再不走出相互争夺生源的圈子,要谈发展肯定是一句空话。“我们需要对学生和家长负责任,对社会负责任。”
  
  “一个民办高校好了,可能对整个民办高校的形象影响不大;但是如果一个民办高校垮了或是出了什么问题,对整个民办高校的形象将是个大的打击。”涂智勇说,要塑造民办高校的整体形象,每一所民办高校都有责任,必须看到长远的教育发展,不要相互攀比,相互损害。“如果大家都能冷静下来思考一下,2005年可能会是中国民办教育界的幸运年。”涂智勇说。

 


 

 
 
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