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大学生未上岗先失业 缺乏质量是关键
 
慧聪网   2005年1月14日10时39分   信息来源:hc360慧聪网教育行业频道    

    2000年以来,同时普通高校大学生就业率也一直徘徊在70%左右,也就是说每年有大约七、八十万左右的大学生被排除在就业大门之外,国家每年用数以亿计的人民币培养出来的天之骄子,最终被社会浪费掉。

    大学生的精英情结与就业障碍


  中国社会长期以来形成了国家资源过度向精英阶层集中的现象。什么“万般皆下品,惟有读书高”,什么“学而优则仕”等等,这些传统的儒家思想所编织出来的“精英情结”深深地束缚住了人们的观念。到了现在“上大学=成功=社会精英”这样的单向思维便成了古时读书走仕途的现代翻版。本来人人读书上大学是一件好事,但是一旦形成上大学是成为社会精英的充分条件这样的认识时,人们的就业心态就会变得狭隘,而择业的自主性和多样化也就会大受限制。而中国家庭中根深蒂固的“望子成龙,望女成凤”、“光耀门楣”的观念,更是加重了千辛万苦闯过高考独木桥的大学生们“精英情结”的“泛化”,这种“泛化”的后果:一是造成了大学生普遍薪资期望过高,从而抑制了企业对劳动力的需求;二是造成了局部地区和局部行业人才的过剩,因为大家都希望留在发达的大城市中,都只希望学金融、会计、计算机等热门专业,所以市场上也才会出现年薪数十万求一焊工或钳工而不得的现象。

  随着市场经济的发展,人民生活水平的提高,高等教育必定会从精英阶层向大众化普及。但是当“精英情结”的“淡化”速度没有赶上高等教育大众化的普及速度时,社会价值取向的单一、对白领文化的推崇和种种不合理的职业歧视现象便会出现。 

    缺乏社会实践 难以培养高素质 

    精英情节属于观念问题,一时难有改观,那么就应加强自身素质的培养。但是,连年扩招带来的直接的后果之一就是教学质量的下降。这是我国教育事业经过持续数年的快速发展之后,积累下来的问题和矛盾,教育工作的重点应从从规模扩张转移到深化改革、提高质量上。

   据调查显示,约60%企业反映,应届大学毕业生到岗工作,实际知识应用率不足40%,而且多数学生表现出所学过的知识转化不出来,不能变成自己在岗的实际能力。我国大学生一般适应周期在1 1.5年,而发达国家的大学生到岗适应期是2 3个月。据对2000多名已毕业的大学生调查,30%的学生反映,在校学习的知识离市场需求较远;30%的学生认为所学知识陈旧,要想在所学专业掌握更前沿的知识,还得自己补充新知识。当代大学生要学会鉴别知识,敢于抛弃知识,善于转化知识,用智慧统帅知识才能在现实社会中靠自己的实力生活,用自己的能力赢得胜利。把知识和才能物化为真正的行为才是真正的人才。  
 
 
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