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中小学教育信息化工作需向应用转变
 
慧聪网   2005年1月18日14时52分   信息来源:北京市教育委员会网站    

   2005年北京市中小学教育信息化工作将向全面应用阶段转变。

  一是启动教育信息资源平台,统筹基础教育教学资源,研究建立市场条件下的优质教育资源开发、整合与共享机制,吸引各方参与教育信息资源建设,有效解决中小学课程教学资源短缺问题。

  二是完善远程教育平台,加强城区优质教育资源对农村教育的支持,通过网络对农村教师开展业务培训和教学辅导活动。

  三是建设信息管理平台,完善基础教育数据录入工作,推动区县、学校利用管理信息系统开展各种教育活动,逐步发放中小学学生卡,同时还将实现北京市中小学管理系统(CMIS)与中考报名数据对接,进行高考、高中会考报名的CMIS应用试点。

 


 

 
 
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