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唯一数码推校校通区域解决方案(图)
 
慧聪网   2005年1月19日11时32分   信息来源:hc360慧聪网教育行业频道    

   概述

  在2000年10月25日全国中小学信息技术教育工作会议召开后,国家教育部基础教育司于2000年11月14日连续发布了三个文件(教基[2000]33号、34号、35号)提出用5至10年的时间在全国90%左右独立建制的中小学实施"校校通"工程,全面普及信息技术教育。

  广州市唯一数码科技有限公司作为全国首家ESP(Education Service Provider)企业,根据我国国情和对"校校通"内涵的充分理解,结合公司拥有的唯一数码"校校通"智能软件系统核心技术,开创性提出了这套唯一数码"校校通"工程解决方案。

  该方案的核心理念是:

  高科技大众化--采用先进技术的产品也要务求好用、易用。只有工具的好用、易用才能让学校全体教师全面参与到教育信息化的进程中。

  重应用谋远景--只有紧密结合教育局和学校教育教学的实际,满足教学和管理的需求,教育软件产品才能有强大的生命力。

  纳百川归大海--最实用、最好用的素材、课件和教案,始终是教学第一线教师奉献的。基于互联网的应用,通过教师更广泛地参与"整合、共建、共享",教育教学资源才能得到极大的丰富,"校校通"工程才能落到实处。

  专业化全面性--先进技术与教育局、学校、师生的实际应用有机结合造就专业的教育软件产品,提供从办公管理到教学应用的工具和成品教学资源的全方位服务。

  城域网方案

  在已建成城域网的地区,区域内各学校使用城域网互联,在城域网数据中心建立中心网站和教学资源库,并与互联网联通。利用唯一数码"校校通"智能软件系统的强大功能建设、管理网站和教学资源库,实现区域内办公管理、教务管理、课堂教学信息化,以及教学资源的共建共享。


   IDC托管方案

  尚未建城域网的地区,在互联网数据中心(IDC)建立中心网站和资源库,下属学校通过各种公用网络连接互联网。利用唯一数码"校校通"智能软件系统的强大功能建设、管理网站和教学资源库,实现区域内办公管理、教务管理、课堂教学信息化,以及教学资源的共建共享。


  唯一数码"校校通"智能软件系统(区域版)

  唯一数码"校校通"智能软件系统(区域版)是在Windows环境下开发的一套基于Internet/Intranet的应用软件。它采用目前国际流行的B/S结构设计,它的强大功能支持学校在互联网上开展同步课堂教学、网络考试和教务管理,并提供面向各级教育局的办公管理功能和教育局对下属学校的各种管理功能,能有效地满足各级教育局、学校、教师的各种需求。

  唯一数码"校校通"智能软件系统的主要功能模块:

  信息发布交流平台信息发布交流平台为区域内的教育局和学校、教师的网站建设、网站管理提供功能强大的工具软件,能够在线自动生成网站、功能网页,并提供网站后台管理工具和网站远程维护。

  1. 网站制作该功能主要用于建设教育网站,它适用于区域级、学校级、教师(学生)个人级三个级别。

  1) 无需纷繁复杂的程序编写,网站的主页、教学登录页、教务登录页、会员注册页、学校站点搜索、BBS页、视频点播页、网上调查页、新闻栏目等程序页面自动生成。

  2) 在线"所见即所得"的页面编辑方式。即用户通过IE浏览器提供可视化的编辑工具,结合"面向对象"的功能按钮,随意编辑网页的图像、文字等内容。就像使用word文字处理程序一样简单。

  3) 操作简便,容易掌握。即便是一般的乡镇学校,只需一台电脑,一条电话线,在一两天内就可建设好自己的学校网站。

  4) 网页批量上传功能,大大地缩短了网站的建设周期。

  5) 系统兼容性强,无论是Html、JavaScrip、VBScrip……还是其他语言写成的网页,只要是网页式文件唯一数码"校校通"智能软件系统都能兼容其中。

  6) 在线调查。用户可自定义所需的调查内容,由系统自动生成调查问卷、按需要设定发布,并自动进行统计分析,方便随时查看调查结果。

  2. 后台管理

  1) 管理网站:教育局和学校无需配备专业网管人士,由工作人员或教师通过IE浏览器就可以方便、及时地对网站服务器进行远程管理和维护。网站管理功能强大,可对网站自由设置。该功能应用于三个级别:

  - 对于区域级:可实现本区域教育网站信息管理。

  - 对于学校级:可实现本校网站管理。

  - 对于教师(学生)个人级:可实现个人网站的管理。

  2) 教育网信息管理:该功能属区域级功能,可使区域级教育网对属下学校和教研单位进行有效、方便的管理,包括学校信息修改、增加学校、删除学校等功能。

  3) 会员管理:让每个教师学生都可拥有自己的个人网站。教师、学生这些学校的会员,可由各学校自己进行增加、删除、修改权限的管理操作。该功能主要在学校级提供。

  教学应用平台教学应用平台由教学资源库建设管理工具、在线备课平台和在线考试系统三大功能模块组成,为区域内老师的教学提供功能强大的智能工具软件。

  1. 教学资源建设和管理工具共建共享,实现教学资源利用最大化。在教学资源库建设和管理上做到以课堂教学为着眼点,以教材目录为主线,把各种学科资源有机联系在一起,统一编排分类管理,查询方式多种灵活。通过资源库管理系统,老师的教学资源由学校级的管理员使其校内共享,学校的教学资源由区域级管理员使其区域共享。

  2. 在线备课平台教学在线备课平台与教学资源库紧密关联,可以在平台内的各工具和各级资源库之间进行无缝切换,它的主要功能包括:

  1) 制作课件、教案,构造网上同步课堂网页式课件、教案的制作工具,可将教学资源--素材、积件式课件、习题等方便地整合到课件、教案中;并与教师个人网站进行无缝、有机的结合,在教师个人网站直接构建网上同步课堂,即时发布。

  2) 网页课件、教案离线浏览器提供便捷易用的网页课件、教案离线浏览工具,免除了每次只能下载单个网页课件、教案的烦恼。

  3) VOD点播利用系统提供的数字化点播功能,教师可以在课堂上点播课件、教案,也可以直接点播学校和区域教学资源库的各种视频、音频文件。

  3. 在线考试系统提供多种组卷形式、海量共享试题试卷、先进的检索机制以及灵活的编辑方式、新颖的限时测试、网上评卷功能。区域教育局、学校可以对试卷的考试规则、考试时间等进行设置,防止网上作弊;学校可授权给学校老师进行网上评卷。网上考试成绩直接进入成绩库,并可对成绩进行汇总、分析。

  它具有以下特点:

  高度集成、功能强大的在线制作工具无论是制作课件、教案,还是组卷,都在IE下直接完成,无需安装任何客户端软件,可直接兼容任何IE浏览器支持的文件格式。用户只需轻点鼠标,即可完成以上工作。

  所见即所得的编辑方式为用户贴心设计,采用独特的可视化编辑技术,所见即所得(WYSIWYG)的编辑方式,用户随时审查内容,无需多次运行检查。

  操作简易操作界面友好,排版简单,有多种模板可供选择;功能按钮采用类似Word的操作排列,容易理解。

  高度兼容性在线教学应用平台所生成的文件包括教案、课件、试卷等均为网页式文件,任何安装有IE浏览器的机器都可以任意播放,不存在由于是特定文件格式而必须安装相关软件的烦恼。

  办公管理平台办公管理平台是专门为区域内的教育局、学校办公自动化而设置的管理平台。利用它教育局与学校之间可以在互联网上直接进行公文发送、传递与处理。

  1、系统管理系统管理是系统管理员的操作模块,包括组管理、用户管理、用户权限分配设置、主管单位管理、日志查看等完备的数据库设置功能。

  2、基本信息管理基本信息管理主要是维护和设置教育局内部与各下属单位的一些基本信息(机构、学年、学期、学科、年级、班级、学校、考试信息等)人员、部门信息的设置.、管理和查询……

  3、办公事务管理教育局/教委内部与上下级部门的办公事务处理,包括:工作计划、人员去向、日程安排、通讯录管理……

  4、公文管理处理教育行政部门内部与上、下级机构之间的公文往来、公文流转,包括收发登记、拟办、批示、回复、归档、查询……处理,以及处理的记录;可以自定义公文类型、自制公文模板。整个过程当中,每个步骤都可通过对系统的授权设置来控制公文的处理权限,同时还可详细查询下属单位的接收、处理情况,并作记录备案。

  5、会议管理维护会议基本信息和信息发布,包括会议通知、会议预算、会议结算和会议纪要等信息的处理。如配合硬件的会议视像系统,还可以利用网站页面进行网络会议。

  6、学校管理维护下属各学校、部门、班级等基本信息。与学校教务管理系统数据库作无逢连接,可将信息进行汇总分析。

  7、学生管理维护和查询下属各学校的学生基本信息和考试情况。与学校教务管理系统数据库作无逢连接,可将信息进行汇总分析。

  8、人事管理维护和查询下属学校的教师基本信息,包括:报表自定义设置、培训、获奖、科研等情况的管理和查询。

  9、教育科研信息管理教育科研信息管理主要对教研工作的课题申报,立项情况进行管理、统计、查询等信息维护。

  10、学生成绩管理学生成绩管理可以自动对各级单位提供的学生信息数据进行汇总、统计和综合分析,如自动生成学校、区级教育局、市级教育局的平均分、标准分、最高分、最低分、优秀率及格率等统计数据,及相关各类图表,报表等。

  11、资产管理资产管理主要是管理和查询区域行政管理部门内部和下属学校的财产情况、分类和使用情况等。

  教务管理平台教务管理平台是针对学校实际情况而开发的学校管理专用平台。

  1、办公自动化管理维护和查询学校校历、周历,公文往来、会议管理、办公事务管理、日程管理及日常学校办公事务的处理。与教育局/教委办公管理系统作连接,可以直接上呈文件和接收上级主管单位的发文。

  2、动态信息发布学校新闻栏目的设置和新闻的发布,使学校网站信息交流信息发布的功能得以充分发挥。

  3、教务管理设置管理学校的学科、班级、年级、课程开设等信息,以及新生分班,工作计划和课程表的编排……

  4、学生学籍管理维护学生档案信息、报道、注册、升、留、降、跳级、休学、退学、转出、转入、复学、借读、保留学籍……日常工作以及统计报表。

  5、学生成绩管理包括每次学生考试的录入、统计、分析,系统提供各种成绩表,可任意调用。

  6、教师管理教师管理主要是维护和查询教师基本档案信息,任课、培训、业务考核等。

  7、学校资产管理管理学校的固定资产的基本信息,并自动进行资产使用情况的统计、查询,与教育局/教委办公管理系统数据库作无逢连接,可直接将资产信息汇总到教育局办公管理系统数据库。

  8、学校基本信息维护设置学校基本信息,科室情况、人员职务等。

  9、系统管理维护组管理、权限管理、操作日志查询、管理员信息设置、管理员个人信息……

  "校校通"区域解决方案具有以下八大优点:

  一、 基于互联网技术的设计理念,采用区域性整体解决模式,符合信息技术发展方向。

  二、 提供易学易用的智能化工具软件,普及面广、实用性强有利于中小学教师信息技术应用技能的普及和提高。

  三、 全面满足各级应用层面的需求,最大限度地满足教委/教育局、学校、教师、管理人员、学生等各群体不同的需求,有效突破教育信息化进程中资源、资金和技术三大瓶颈。

  四、 有机集成多种应用功能平台,节约二次投入成本,系统的可扩展性为区域内信息化建设提供了可发展的空间。

  五、 共建共享免费使用大量资源,真正实现教育资源"共产主义",有利于区域教育水平整体提高。

  工具+资源+网页课件+教学创意 =个性化教学六、 合理开放的结构极具兼容性,大大方便了区域内信息化的后续建设。

  七、 适用各种信息技术基础设施,让区域内各学校信息化建设基本处于相同的起跑线上,做到应用先行、整体规划、分步完善。

  八、 后续增值服务具备造血功能,为区域内的教育行政管理部门和学校降低使用成本。 

 

 

 
 
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