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计世2005中国教育业IT应用趋势报告
 
慧聪网   2005年1月20日14时28分   信息来源:新浪科技    

    中国IT产业权威研究机构计世资讯(CCW Research)日前发布了2005年中国行业信息化建设及IT应用趋势研究成果。《2005年中国教育行业IT应用及需求趋势市场研究报告》的数据和观点: 

   教育篇:平静下的理性转型

  在经历过长达数年的信息化建设高峰后, 2004~ 2005年的教育信息化市场,正处于向应用转型的关键时期。目前我国教育信息化建设虽取得了很大的成绩,但信息化程度远未成熟,并不是高投入就一定有高回报,教育用户对教育信息化的内容有了本质的认识,从而推动了教育信息化建设向更高的层次发展。

  信息化建设向应用转型 投资日趋理性

  2004年教育信息化总投资突破250.0亿万元人民币,同比增长10.6%。计世资讯(CCW Research)预测2005-2008年教育信息化建设保持在7%左右的平缓增长。平缓的表象下面孕育着理性的结构调整,2004年是我国教育信息化建设走向健康、有序发展的重要起始年。

  教育行业信息化建设初期,基础设施是建设的重点,市场表现为以旺盛的硬件采购带动的高速增长。但是随着基础建设的基本成型、用户对教育信息化理解的加深,如何将校园网应用起来已成为教育信息化建设一个重点问题。2004年教育用户在资金投入、投资结构、采购标准上日趋理性,回归务实,教育信息化盲目投资、重复建设等现象的减退。未来几年教育信息化建设将转向处于起步阶段的二三级城市和中西部地区,基础建设仍是重点,但投资规模对整个教育行业市场的拉动作用并不十分明显。2004年教育信息化投资硬件投资比例达到68.5%;软件投资比例达到22.8%;服务投资比例8.7%。

  投资结构各有侧重

  随着学校网络规模不断扩大,信息技术不断更新,应用需求不断增长,教育信息化资金投入呈现多样化趋势,自筹资金、政府拨款、企业赞助共同助力信息化建设,自筹资金比重占信息投资比重不断加大。

  以往教育信息化是以政府入为主,但是政府的资金有限,仅靠这一投入如杯水车薪。随着各地区对教育信息化重视程度的提高,地方政府的配套投资将起到举足轻重的作用。从区域分布来看,重点城市的重点院校是政府投资的重点,东部地区除政府投资处,区域经济实力雄厚,自筹资金较为容易,这二类地区资金相对充裕,保障了信息化建设稳步发展;西部地区则有国家扶持,政策的倾斜使得每年都会有较为稳定的资金来源;相对来说东北和中部地区大多以自给自足为主。

  2005年CERNET2和教育城域网建设向中西部延伸成为教育信息化建设重点

  计世资讯(CCW Research)预测2005年教育行业信息化投资将达到268.7亿元人民币;其中硬件投资比例达到67.7%;软件投资比例达到23.3%;服务投资比例达到9%。在新的一年中,中国教育和科研计算机网CERNET2将重点研究和试验下一代互联网的核心网络技术,并支持开发包括网格计算、点到点视频语音综合通信、组播视频会议、大规模虚拟现实环境、远程教育等重大应用;同时教育城域网做为中小学“校校通”工程支持主体,解决了教育资源共享、投资重复以及技术人员严重短缺等问题,为中小学信息化建设提供了共享平台。教育城域网建设优势被各地相继认同,建设热潮已从经济发达地区向中西部延伸发展,而技术趋势也将以支持多媒体教学、视频点播及VOIP应用等融合业务为主发展。


 

 
 
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