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广东高中新课程实验 可考虑自主招生
 
慧聪网   2005年1月25日11时10分   信息来源:深圳晚报    

    从2004年秋季开始,广东省所有普通高中一年级都开展了新课程教学实验。现行课程改革了,高考制度改不改?来自韶关代表团的沈演泉等11名省人大代表昨日向省十届人大三次会议提出议案,希望建立广东高校自主招生制度。

教与考存在脱节现象

    沈演泉等代表认为,广东“3+2”高考中的综合科,对衡量学生综合能力的初衷是好的,但在当前教学中,这个高考拼盘式的综合科考试试题,不但不能达到衡量学生综合能力的目的,对教师的评价也显得无所适从。另外,在教学过程中常出现所教的往往不考,要考的往往又教不到,教材与实际教学存在脱节现象。

新教材新考法老教材老考法

    沈演泉等建议,要在改革广东现行高考模式的同时,建立广东高校自主招生制度。这不是说不要考试,而是命题考试、招生方式由高校自定,形成制度,逐步规范。要把现行高考统一命题转化为高校自行命题考试,把统一命题改为分散性命题,把统一考试时间改为分期分批考试,分期分批录取。

    沈演泉等指出,目前高中进行新课程实验的只有广东、山东、宁夏和海南,广东考生报考省内外院校的情况必然存在,因此可考虑新教材配新考法,老教材暂套老考法。也就是说报考广东高校的广东考生,广东高校可按新教材知识内容,确定自主命题方式进行命题考试。报考省外高校的广东考生和省外报考广东高校的考生暂仍按现行高考模式进行,参加统考,逐步过渡。

 


 

 
 
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