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武汉工学院工商学院推分等级教学引争议
 
慧聪网   2005年2月22日8时45分   信息来源:新华网    

    2月21日消息,武汉工业学院工商学院日前决定,新学期开始,将在全校新生中推行分等级教学制度,所有新生将根据上学期的考试成绩等因素被分到基础班和提高班进行教学。在大学中推行分等级教学管理制度,此举引来了学生和家长们的争议。 

  据介绍,武汉工业学院工商学院是一所独立学院,与普通高校相比,学生的基础参差不齐,有较大差异。针对此种情况,在新的学年到来之际,为了巩固学生的学习效果,提高教学质量,学院特别推出了“分等级教学”新制度。

  学校负责人表示,推出这项制度的根本目的是为进一步提升该校的人才培养质量,解决当前该校教学中所出现的成绩好的学生“吃不饱”,成绩差的学生“吃不了”,中等成绩的学生又“吃不好”的学习状况。经学校反复研究和讨论,决定在上学期对学生薄弱环节实行晚自习集中辅导的基础上,本学期推出分级教学制度,根据学生学习成绩将学生分别编入基础班和提高班进行教学,教学管理方式与正常教学一致。分级教学不另收学费。

  分级教学制度的推行在学生和学生家长中引起了争议。不少家长非常担心,分级教学是否等同于分快慢班?学校教务处负责人表示:此举是为了培养学生的学习兴趣,尽可能挖掘学生的最大潜能。武汉工业学院高等教育研究室的专家也表示,在大学推行分级教学是因材施教的科学教学方式,这跟中小学的快慢班有着本质的区别,因为大学里实施的主要是素质教育,学生不再以“分”论高低,考试也不再是唯一的评价标准。分级教学既不是为了学生的考分,也不是为了分出优等和差等生的依据,目的为了提高教学质量,是科学合理的。

 


 

 
 
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