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校园广播最佳解决方案 数字网广播系统
 
慧聪网   2005年2月22日10时52分   信息来源:现代教育装备网    

一、典范应用:

   广泛应用于拥有局域网的场所如高校、中小学校、高尚小区、现代化工厂、酒店、大厦等,进行背景音乐广播、讲话通知、音乐打铃、外语教学、听力考试和消防紧急广播等。

二、系统概述:

    随着现代科学技术与信息技术的飞速发展,互联网与多媒体技术的出现,一个“全球一体化、信息化”的知识经济时代即将到来。如何为校园创造一个幽雅轻松的学习工作环境,让优美的音乐代替刺耳的铃声,让学生在课间听到轻松的音乐,不仅可以放松紧张的情绪,并可陶冶情操,使学生德、智、体全面发展。

    根据结合校园广播现状与发展方向,采用以太网和VOIP技术、DSP语音编解码技术、DELPHI软件编程等技术有机结合,开发出一套数字化智能网络校园广播系统。BESTPA品牌的BS-9000系列数字化网络广播系统以其“优质、经济、稳定、实用”等特点,为校园广播提供最佳解决方案。

三、超前的技术,卓越的功能:

●真正的数字化网络广播:音频硬解码技术,以局域网为媒介,采用全数字化的IP语音传输技术,真正实现广播、计算机网络的多网合一,真正起到网络广播及远程教育相结合。

●广播终端任意分组广播:每个网络广播终端带独立的IP地址,可任意分组广播,分别可对单点、一组、多组及全区进行广播。

●适应各种复杂的网络环境:网络上广播终端总数无限制,IP地址可自由设置,可绑定MAC地址,具备跨网关,跨路由,适应不同的网络环境,可在局域网及广域网广播。

●多节目同时广播:可多套节目同时播放,实现网络上有任意多个终端就可同时广播任意多个不同的节目。进行个性化广播及教学。

●多种方式的音源采播: 可播放服务器、工作站及网络中的MP3格式的歌曲及课件;可转播网络电台节目,播放互联网的教学资源;通过服务器、工作站声卡实时采播卡座、CD机、调谐器、话筒等模拟音频号。                                

    全自动播放及手动控制播放:根据每日的作息表编程每周一至周日自动播放任务表,定时周期循环全自动对不同区域进行多套节目广播。任务表分每天、每周、每月、一次性任务、插播任务及执行可选,实现自动音乐打铃及背景音乐播放。并可进行手动控制播放。

●网络分控工作站:在网络的任意一台电脑经授权可对网络广播系统进行分控,对广播终端进行控制。实现课堂互动点播,听力教学及考试,及领导网上讲话及广播通知等。

●远程播放控制:通过控制软件可远程控制网络终端控制器的接受频道,调节其音量;实现可寻址到点控制。

●寻呼广播:广播服务器端及分控工作站可用话筒通过声卡对广播终端进行单点、分组、全区的寻呼广播,当停止寻呼广播时,可以恢复各个节目的播放状态。

●播放状态显示:双向通讯,控制更灵活,基于IP的网络可以随时查看广播终端的工作状态及当前播放任务显示。

●高保真CD音质: 数字化广播终端为硬解码技术,采用128k*16位采样率,通过IP无损失传输,不受外界的各种电磁干扰,高保真音效平衡, 可达到CD音质。

●外挂音频处理软件:外挂音频录制及格式转换数据处理软件插件,可进行课件的录制。

●极高的稳定性与可靠性:智能功放音箱当无信号输入时可自动处于待机休眠状态,延长功放系统的使用寿命;待有启动信号音箱自动启动,无需人员的控制。   
                                       
●良好的开放性与系统扩展性:只要计算机网络覆盖到的区域,都可作为广播终端出口,在校园内可根据具体的情况任意添加音箱。

四、数字化网络广播系统构成图:                                       
 
五、系统配置说明举例:

    某学校情况:该学校为大型寄宿。有两个教学区9个年级56间教室,一个标准大型运动场,一个前广场,一座图书馆,6栋学生宿舍,一个大型食堂。已布有局域网,由于区域大及长距离的传输和广播的业务广泛,要求音源传输稳定、失真小,音质优良。实现集中教学、音乐铃声和智能公共广播为一体的现代化校园广播。实现多音源同时播放,多分控点局域网分控,可在网上及计算机中采集制作节目。

    56间教室每间教室安装一个10W网络智能音箱及;教学楼的室内走廊 配置16只15W的室内音柱, 运动场、球场操场设12只40W的防水全天候音柱,靠近教学楼、行政楼室外和及休闲区等室外、绿化带设至10只25W草地音箱. 饭堂设配置20只15W的室内音柱,宿舍16只15W的室内音柱。

    功能:该广播系统采用局域网网络传输,全数字化高采样率。彻底解决了学校长距离传输且传输稳定、失真小,音质优良的问题。局域网广播系统支持多服务器和分控点,可无需外设音源,播放硬盘和互联网的音源,实现多音源同时播放。前可通过声卡采集外设音箱,如MIC,CD等。 

1、语音教学系统:该广播系统采用局域网网络传输,全数字化高采样率。彻底解决了学校长距离传输且传输稳定、失真小,音质优良的问题。局域网广播系统支持多服务器和分控点,可无需外设音源,播放硬盘和互联网的音源,实现多音源同时播放。前可通过声卡采集外设音箱,如MIC,CD等。                          

   1)软件自由分区,同时播放多路音源:多班级之间任意组合,定时自动播放节目进行语音教学和语音听力考试或训练,例如在晨读时可自动播放英语听力训练,能够无意识地提高学生的英语水平。播放MP3数字音频文件格式。用户可任意添加/存录曲目,硬盘式内存曲目存储容量无限。     

   2)教室内的音箱均具有模拟信号的输入端口,可在现场接语音复读机和无线话筒接收机进行教学活动。

2、音乐铃声系统:                                       

(1)编程定时播放音乐铃声,定时时间每周内每天均可不同,根据需要每天可设置不同的铃声和校园歌曲。全校所有的音箱都可以用来传送音乐铃声,代替传统的电铃。把学校作息时间及对学生的素质教育等定时自动管理,不再需要人工操作。      

(2)、音源全存储于PC机硬盘内,无播放容量之忧,更适合于在课间时播放轻松的背景音乐,陶冶师生情操,放松紧张的学习气氛。                                                                

(3)、可以对铃声进行自动分区管理,避免一响全响的噪音污染,如在早上可只对宿舍放起床号,中午午餐时只对餐厅和休闲区播放校园歌曲,晚上对中心广场播放轻音乐等。 
3、背景音乐系统:可将学校所有区域进行自动分区广播,并且可使每个区独立使用。

(1)可对学校所有区域进行定时自动分区广播,控制任意区域音箱或功放的独立开关,此系统主要用于平时发布通知、会议、播放背景音乐等,陶冶情操,营造校园轻松气氛。  
  
(2)宿舍区不但可接受广播室的信号同时也可独立使用,在宿舍小机房还可单独设置音源。方便学生在现场广播,丰富业余生活。绿化地带场所可采用仿动物、仿岩石音箱,给校园增加了和谐自然的气氛。例如:放学后可定时播放背景音乐,每天播放的内容不一样。 

4、编辑制作节目:软件播放节目源来源广泛,收集和播放及为方便。       

(1)收集节目:软件支持各种格式的音频文件,可在网上收集音源,教师也可能收收集制作节目,然后上传。如:DVD,CD可拷贝入计算机,作为节目源定时定曲播放。

(2)制作节目:采用音频制作软件,即可制作出丰富多彩的节目。 
          
(3)校园广播:学生可通过服务器或分控点进行广播等文化节目。使用分控点无地区限制,方便灵活。也不必担心学生误操作影响设置。


 

 
 
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