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教育信息化:天津市绘今年基础教育蓝图
 
慧聪网   2005年3月1日10时52分   信息来源:北方网-今晚报    

   从有关部门获悉,天津市2005年中、小学教育工作重点日前确定。在去年市内六区基本完成“双高普九”规范校建设的基础上,天津市今年将进一步推进中小学布局结构调整,同时大力加强农村义务教育,进一步缩小城乡教育差距,推动城乡教育协调发展。高水平、高质量实施义务教育,进一步提高巩固率、合格率,降低辍学率,天津市今年还将启动历史名校建设规划,继续推进中小学布局结构调整,群众接受优质基础教育的需求将进一步得到满足。

  天津市今年要实现基础教育整体优化

  建更多示范模范规范校

  同时解决好弱势群体和农民工子女教育问题

  从天津市有关部门获悉,天津市2005年中、小学教育工作重点已经确定。在去年市内六区基本完成“双高普九”规范校建设的基础上,天津市今年将进一步推进中小学布局结构调整,大力加强农村义务教育,缩小城乡差距,推动城乡教育协调发展。高水平、高质量实施义务教育,进一步提高巩固率、合格率,降低辍学率,解决好弱势群体和农民工子女教育问题。

  今年,天津市将启动12个区县以教学设施设备达标为重点的规范校建设工程,逐步实现教育硬件设施标准化,同时加速软件建设步伐,努力实现教育教学质量的整体提升。加快推进村级小学建设工程,落实模范小学建设计划,年内基本完成模范小学建设工程。历史名校建设工程将在年内启动,以历史名校建设为龙头,挖掘和传承名校的优良传统和示范效应,带动其他学校提高办学水平,实现全市教育的整体优化和高标准均衡。推进示范性高中建设,全面总结首批示范性高中建设,为正式命名天津市示范性高中做好准备,同时配合新一批示范性高中建设加速教育的软件建设,努力实现硬件、软件同步达标。

  让孩子告别“作业海洋”

  多项措施为学生减负 

  针对中小学生课业负担过重问题,天津市在今年年初专门下发了《关于认真做好减轻学生过重课业负担工作的紧急通知》。今年,天津市将采取多项措施,进一步减轻学生负担。同时改革教学和学习方法,加强对学生创新能力和实践能力的培养,全面提高学生的整体素质。

  今年,天津市将加大对学生课业负担过重问题的监督管理,对学生课业负担过重问题进行调查研究,研究减轻学生课业负担过重问题的有效机制和办法;加大对学校依法办学的督查力度,建立减负工作的通报制度,坚决纠正学校、教师片面加重学生负担的不正当的行为。改革学生现有的作业形式和方法,改变过于强调被动接受、死记硬背、机械训练的传统教学方式,增加学生动手实践和研究性、探索性学习的内容,促进学生的自主、全面发展。

  不以升学率为唯一标准评价学校和教师

  义务教育 三年后全课改

  对学生素质水平要进行多元综合评价

  今年,天津市将继续深化课程改革,推进课程实验工作的深入发展,进一步推进招生考试制度和评价制度改革,实行学生素质发展水平评价制度,不准以升学率为唯一标准评价学校和教师。

  2005年秋季学期,天津市初中起始年级将全部进入新课程改革,三年后天津市义务教育全部进入新课改。为保证课改顺利进行,天津市所有初中课改的教育管理者和教师都必须参加培训。加强农村学校课程改革实验工作的指导,对区县课改实验工作开展督导评估。此外,还将对义务教育阶段考试命题和评价方法进行积极探索,突出学生创新能力和实践能力的培养。尝试建立多元评价体系,坚持对学生的素质发展水平进行多元的综合性评价。切实落实义务教育就近入学要求,解决和落实好农民工子女入学政策;全面评价毕业班工作质量,坚决纠正以牺牲巩固率为代价片面追求升学率的错误做法;规范民办校和体制改革试点学校的招生行为,严格控制择校比例。

  推进数字校园建设 选派教师出国培训

  信息教育双语教学今年上水平

  今年,天津市将进一步加速基础教育信息化进程。加快市、区、校三级基础教育信息资源库建设,大力发展校园网,为优质教育资源共享搭建技术平台。继续推进“校校通”工程,抓好数字化校园建设,加强信息技术教育与课程整合,全面提高教学、管理和科研水平,提高教师和学生运用现代信息技术的能力和水平。实施农村现代远程教育工程,充分发挥优质教育资源辐射作用,带动农村教育快速发展。

  天津市今年将继续搞好小学双语教学实验,加强双语实验学校教师对外交流,选派优秀教师出国培训,推进小学英语考级工作;改进中学外语教学,引导学校科学、有效地开展双语教学的试验研究。促进基础教育对外开放,办好示范性高中国际部,支持学校举办多种形式的国际教育论坛,提高天津市教育的国际竞争力和影响力。

 


 

 
 
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