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教育需要公平 中小学升学信息何妨公开
 
慧聪网   2005年3月31日9时47分   信息来源:新闻晚报    

  又到了中小学报名启动的时候,望子成龙的家长又开始为孩子选择小学和初中忙碌起来。这段时间,记者多次接到读者的咨询电话,询问哪些小学竞赛学科厉害,哪些初中升学率高,回答这些问题让人很是踌躇:一方面小学和初中的这一类信息一般不向社会公开,属于内部信息,如果不经打探则很难知晓;另一方面,教育部门一直强调初中、小学不得进行入学考试,任何性质的中小学校都不得以考试方式选拔新生。不过,记者认为,学校信息不必遮遮掩掩,完全可以向社会公开。 
 
  之所以学校不公布,教育部门不提倡,最主要的原因就是公开学校信息很有可能会带来择校热,而择校热则会让现在的小学和初中强者更强,弱者更弱,进一步加剧了各类学校教育资源配置的分化,造成了一系列教育不公平现象。总之,不利于义务教育进展。 

  这一观点很有普遍性,体现了教育部门对基础教育的深层忧思和全局统筹。不过,这一观点也存在片面性。一所小学有哪些强势竞赛学科,一所初中的中考升学率是多少,都是家长最为看重的要素。不公开这些信息,如果能因此堵住择校热,倒也值得,但是从现实情况来看,择校热并未因此冷却,目前民办中小学的报名火爆就可以说明这一点;而不公开信息所带来的弊端也是显而易见的,学校信息不对称让家长有些无所适从。现在家长要知道学校的情况,主要通过亲戚朋友打听、上网查询、查阅报刊和直接去学校了解等途径。但通过朋友打听不够全面,去学校了解又不太现实,媒体的介绍犹如“蜻蜓点水”,而校园网的信息许多是几年前的,还有的压根就没有,家长无从着手。 

  而升学信息公开可以促进学校间的良性竞争,从而互相促进教学质量,形成各自特色。对于家长,这是他们乐于知晓的,即使孩子已经就近入学,他们也有对学校升学信息的知情权,他们对于学校的评价就是学校的口碑,可以促进学校的竞争发展。去年5月,《上海市政府信息公开规定》开始实施,这正是对于群众知情权的尊重,然而目前有关学校方面的信息显然不够全面和充分,如校园网形同虚设、学校介绍是几年前的,并不能达到信息公开的要求。 

  记者认为,公开学校升学信息利大于弊。堵不如疏,学校不妨尽量公布各小学、初中的升学信息,传媒不妨开辟介绍这些信息的专版,或者干脆出版一些“学校指南”的服务类图书等。(李征)

 

 
 
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