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第五届大学开放日 船池实验室首度亮相
2005年4月18日 9:21  来源:华中大新闻网

    近日,全天共有五百余名来自鄂州和赤壁等地的学生们前来参观。实验室副主任朱建华向同学们详细地介绍各种船模的结构、用途,并带领同学们登上拖船,现场感受人工造浪实验。当拖船在长宽深分别为175m米、6米和4米的实验水池里往返时,船上的同学们不时发出一阵阵惊叹“太爽了!”“好像在长江上坐轮渡的感觉!”下船之后,同学纷纷表示“要好好学习,将来报考华中科大,报考交通学院的船舶系!”一位来自兰州的家长说:“我妹妹曾经在这里就读,所以我们对这里有感情,趁此机会,也带孩子来看看!”记者注意到,参观者中有一位须发皆白的老者,他是看到新闻慕名而来的:“这个实验室让我开了眼界,果然不虚此行!”

    据了解,该实验室目前在全国高校中名列前茅,1987年成为国际水池会议组织(I.T.T.C)正式成员单位,并多次获国家级科研奖项。该实验室由于涉及国家军工机密,之前极少对外开放,今天是首次在大学开放日中面向公众开放,旨在加强招生宣传力度,对外推销自己的品牌形象。  (杨玉璨 何叶 顾盛炜) 

 职业指导师帮您选专业 专家呼吁重视职业规划

    本届大学开放日由我校学生工作处大学生就业指导中心设立了“职业规划指导咨询点”。主要为前来参观的学生及家长分析目前各专业的现状和就业前景,以利于他们对于选择专业做出更合适的决定。四位经过国家劳动和社会保障部门认证的“职业指导师”在现场提供咨询。 

    一位家长告诉记者,自己的孩子现在武汉二中读高三,现在孩子只是在努力读书,对选择专业没什么了解。做为家长她希望给孩子选择一个好就业的,可以终身受用的专业。职业指导师们的意见是把学生放在一个最适合她的专业上,首先考虑孩子的兴趣,然后再综合其他因素。 

    两位来自辽宁的家长从网上了解到我校大学开放日的情况,专程从辽宁赶来。他们说孩子对经济、管理比较感兴趣,职业指导师为两位远道而来的家长分析了经管类专业的概况。还根据我校2000——2004本科生就业情况统计报告向家长介绍了我校相关专业近年的就业趋势。  

    但是,与“隔壁”火爆的招生信息咨询点形成对比的是,此处却显得冷清许多,有人甚至以为这和隔壁的“摊位”是同一性质。记者在现场了解到,部分家长对“职业规划”不太了解,更多的则认为,这个离孩子还太远。来自武汉二中的一家长就说:“招生信息更实际,都还没考进来就谈职业规划,实在是还太早了。” 

    现场的职业指导师陈钢说:“学生和家长们对选择专业和就业前景无疑是非常关心的。往年的大学开放日这方面的咨询都分散到了各个院系,今年设立这个咨询点可以为考生和家长提供更专业的分析。从咨询情况看,大部分考生对自己选择专业和以后的就业方向很盲目,家长考虑更多的则是专业的就业形势。”他认为选择专业需要综合学生兴趣、专业前景和就业率等多个方面的因素。让学生在高中阶段就能初步形成对专业和职业的印象也很重要。学生进入大学后,还可以从就业指导中心获得更多专业的就业指导,学会规划自己的职业生涯。 考生想做什么,但实际上又能做什么,这是我们可帮助分析的。先找到了兴趣和能力的结合点,再选择专业,然后有针对的去咨询招生信息,这是较科学的方法。这样才不至于让孩子选错方进错门,浪费了时间和精力又无法发挥孩子的潜力。 (任淼 陈荟君) 

我校4学子“上书”市长 提出岳家嘴立交建设新方案

    记者今天在我校第五届大学开放日上看到一名为“武汉内环线岳家嘴立交方案”的模型。原来,这是我校交通科学与工程学院的4名研究生针对岳家嘴建桥一事提出的新方案,并已“上书”市长。 

    去年,该院交通运输专业03级研究生侯宗霖在网上获知政府要在岳家嘴建立交桥一事,但其觉得网上公布的方案不太合理,于是,她联合陈东光、胡程等4位同学去大量采集有关资料并实地分析,最后,提出了“人字型高架+地面灯控”的新方案。 

    记者从有关资料上看到,原方案交通通行能力大,工程投入11107万元,华中科大方案通行能力、占地面积较小,工程花费6200万元,,用红绿灯控制交通。 

    该院赵宪尧教授分析说:“学生的方案有其合理之处,用较少的工程费用解决了同样的问题,最关键的是没把大量的交通运输量引入内环,能给市民较舒适、少污染的生活环境,符合可持续发展的要求。” 他还表示,方案能否被采纳不是重要的,此行为关键显示出学生用自己的专业知识参与市政建设的意识在增强。我们鼓励学生时刻关注社会发展,并用自己的所学回报社会。”   (陈荟君) 

中学生听杨叔子院士做报告 

    “那时候学校的交流中心是荒地,院士楼是池塘,真是枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦‘牛’,因为当时没有马……” 4月16日开放日上午,来自武钢三中、赤壁一中和武昌楚才实验中学等学校的中学生们被杨叔子院士的精彩报告深深吸引。 

    在东九楼,面对满教室的中学生,精神矍铄的杨院士选择了深入浅出的演讲。当他以幽默的口吻讲起学校建校之初的艰苦时,学生们开怀大笑;讲到现在独生子女的“三不”现象时,满教室的学生都默默凝思。 

    在这批学生之中当中,最小的还在上初一。小小的个子稚嫩的眼神,却一本正经的俯在课桌上一笔一划的做着笔记。问起以前知不知道杨叔子院士,一个叫孙伶慧的小女孩说她曾在报纸上看过杨院士的介绍,而这次的近距离接触让她感觉杨院士比自己想象中的要和蔼亲切许多。武钢三中高三学生王继远告诉记者,杨院士讲的建校艰辛和创业精神让他感动不已,以后在遇到挫折时一定会向杨院士看齐。在教室里侧耳聆听杨院士报告还有很多慕名而来的学生家长。为了陪孩来参加我校的开放日,家住汉川的一对夫妇早上四点钟就起床了。爸爸告诉记者,孩子还在读初一,不一定听得懂杨院士的报告,但让他提前感受一下大学的氛围、大师的风采是很有益处的。武钢三中学生工作处主任王一凡接受记者采访时说道,杨院士曾于1998年在武钢三中作过讲座,这一次组织高三学生从紧张的学业中抽空过来专程听院士的讲座,是相信杨院士的人文修养和人格魅力会给学生起到很大的促进作用。 

    最后,报告会结束了,但中学生的热情依然不减。他们纷纷走上前去请杨叔子院士签名、留影;杨院士抱起一个初中的小女孩,鼓励她好好学习天天向上。在孩子们的喧闹声中,杨院士脸上的笑容格外灿烂。 


 

 
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