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实验室管理特点、规范管理的一点体会
2005年4月21日 10:35  来源:现代实验室装备网

    实验室规章制度是实验室开展正常工作的依据,同时也是检验实验室各项工作的标尺、准则。因此,制定出一套科学合理的规章制度对实验室来说非常重要,下面是我的一点体会。

一、实验室规章制度应体现多科学、综合性的特点。

  随着科学技术的不断进步,实验室的现代化水平不断提高,而且学科之间、实验之间的交叉性越来越强。很多实验都可以在多媒体教室进行。这一方面要求对实验室加强管理,制定一系列的规章制度;另一方面也要求实验室规章充分体现综合性,适用范围要广。

  本学期,我校自然、科学教研组将按照上级要求规范实验室及实验教学管理,特别是规范实验报告的填写及记录,要求实验员教师写好《实验通知单》,实验教师记录好《实验报告单》,报告单明确书写内容:实验步骤、实验结果、实验结果的评价分析,以及改进意见(如有改进的实验要特别注明,以利今后的推广)。

  规范实验室设备的借还制度,并及时认真填好借还登记表,对实验过程中仪器的损坏情况及时分析原因,明确责任,恰当处理,并记好赔偿记录,以增强师生爱护公物的意识。

二、实验室规章制度要遵循实践、发展和创新的超前原则。

如何遵循这一超前原则重要的是处理好两个关系:

1、主管部门与基层的关系

  在主管部门的关心与指导下,实验室要制定一套符合上级部门要求的规章制度。各类规章制度要上墙,如:实验室制度,学生实验规则,仪器维修保养制度,剧毒药品管理制度,损坏赔偿制度,器材外借制度,器材管理制度等。

  教育每位教师要遵章办事,无关人员不随便进入仪器室。实验员除做好上述事情外,另要保证仪器的清洁、保养及科学规范的摆放。做到橱窗定点,不乱拿乱放。

2、实践与发展的关系

  任何一项规章制度都不应是一成不变的,实验室的规章制度也不例外。随着教育改革的不断深化,实验室的工作不会原地踏步,教材的改革,实验仪器的品种和数量的增加,学生素质的不断提高都会促使实验室各项规章制度逐步完善,新的规章制度又将不断促进实验教学改革的顺利进行。

  针对新一轮的教改,教研组要及时向校长汇报,做好仪器的添置工作,以利于科学实验的顺利进行。在上级主管部门的关心指导下,在电教中心领导直接关心下,我相信我们会做得更好!



  作者简介:李笔锋,男,1972.2生,大专学历,小学高级职称,江阴市璜塘实验学校(小学部)实验室负责人,自然教研组长。


 

 
 [关键词]:实验室 规范管理 实践  发表评论    【推荐】 【打印

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