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数字化可寻址校园智能广播系统技术方案
 
慧聪网   2005年4月26日9时39分   信息来源:北京恒星科通    

    前言

    校园广播作为学校信息传播的一种工具,经历了几十年的历史,随着科学技术的发展,从电子管到集成电路,从留声机到CD,经过了数次革命,但其设备技术水平及档次参差不齐,在实际使用及工作中存在着不少缺陷。特别是近年来学校信息化建设步伐加快,互联网、多媒体等一批高新技术应用到了教学实践中,使传统教学方式发生了根本变化。现有广播系统的这种状况,显然已不能与其它现代教育技术系统相配套,远远不能满足现代教育发展的需要,其集中表现在以下几个方面。

    1、技术落后,兼容性、扩展性差:现有校园广播基本都是采用模拟音源,人工播放、人工管理的工作方式,无法播放现代数字格式(MP3、WAV)的音频文件,无法与计算机校园网连接,无法实现音源数字化、播放管理自动化。

    2、音质差、功能单一:目前校园广播设备所应用的技术落后,音质较差,只能用于广播体操、眼保健操、广播通知等少数教学与管理活动,无法满足现代教育的外语听力训练、考试、课间音乐音质要求。 

    3、安装复杂、维护不便、故障率高:由于定压有线广播是严格按照阻抗与功率匹配的原则进行配置,往往因一台变压器或音箱故障而烧坏功放,影响整个广播。

    4、布线繁锁、分区固定、不能控制终端:由于定压广播每根线只能传输一套音源,分区采用分区定压输出方式传送音源,极大限制了终端接听节目的数量。另外每个终端只能每区统一控制,极大限制了单个班级进行听力的需求因上述原因普遍存在,极大地限制了校园广播在学校教学实践与管理中的应用。 

    随着我国教育信息化建设浪潮的推进及“校校通”工程的全面实施,近几年来,闭路电视、宽带网络、计算机多媒体及互联网在学校被广泛应用,并逐步走进教学与教务管理。这就为开发性能更高,功能更强,使用更方便的新一代教学用数字化智能广播成为可能。
技术方案

    一、用户需求分析

    随着现代科学技术与信息技术的飞速发展,互联网与多媒体技术的出现,一个“全球一体化、信息化”的知识经济时代即将到来,特别是中国加入WTO以后国际间交往越来越密切,中国逐渐同世界接轨,对教育部门培养高素质的人才提出更高的要求。近年来的外语升温,高考也已将外语听力作为考试内容,学校现有语音室容量小、机动性差、学生多,难以进行外语听力同步训练及考试,如何创造一个幽雅轻松的学习工作环境,也已被许多教育专家提了出来,让优美的音乐代替刺耳的铃声,让学生在课间听到轻松的音乐,不仅可以放松紧张的情绪,并可陶冶情操,使学生德、智、体全面发展。如何解决上述问题是各个学校亟待解决的难题。

    恒星科通根据我国目前中小学外语听力考试及训练要求,结合校园广播现状与发展方向,采用CATV+ FM频分复用技术、单片机编解码技术、VB软件编程技术等有机结合,开发出一套具有自主知识产权的数字化可寻址校园智能广播系统。HX-2000、HX-5000、HX-8000系列数字化可寻址校园智能广播系统以其“优质、经济、稳定、实用”等特点,已经得到了全国众多学校的认可,是集外语听力考试、训练与校园广播为一体的新一代数字化可寻址校园智能广播系统,是学校校园智能广播最佳解决方案。

   、设计依据:

 
 
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