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信息技术信息化悄悄改变传统教学理念
 
慧聪网   2005年5月17日10时9分   信息来源:《中国教育报》    

  “随着信息技术的实施和应用,现在,主动搜集教学信息的教师多了,自觉研究教学的教师多了,自主学习的学生也多了。”新疆生产建设兵团教育局局长高继宏日前在接受记者采访时,这样评价现代信息技术给基础教育带来的变化。 

  近几年来,新疆生产建设兵团高度重视教育信息化建设,中小学信息化建设取得了长足的进步,“三种模式”的功能和作用与平时的教学活动紧密结合起来,让现代远程教育的设备和资源走进课堂、面向学生、用于教学,让团场中小学师生能够与城镇中小学师生一样,同在蓝天下,共享优质教育资源。 

  随着新疆生产建设兵团各级对中小学信息化建设投入力度的加大,极大地改善了兵团中小学信息技术教育的条件。截至去年底,兵团团场中小学已配备光盘播放系统307套,已配备并开通使用卫星信号接收系统504套,已装备计算机教室280间、多媒体教室229间,有20余所中小学建成校园网。 

  随着信息技术的不断发展和应用,兵团各级对“教育的改革与发展越来越离不开信息技术的有效运用”的认识不断提高,以教育的信息化促进教育的现代化,已成为兵团和广大教育工作者的共识。正是基于这样的认识,兵团各级加大了对信息技术教育的投入,中小学信息技术教育的基础设施不断完善,中小学教师将信息技术应用于教学的意识和能力逐步提高,绝大多数中小学校按要求开设了信息技术教育必修课。 

 

 
作者:蒋夫尔 
 
 
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[热门关键词]:信息化 信息技术 教学理念 
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