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搭建远程教学平台 服务器选择之路
 
慧聪网   2005年6月8日10时52分   信息来源:天极网    

  北京市古城外国语学校是一所外语实验学校,但随着学校的合并和扩大招生,学校一直以来处于一校两址的局面,开会成了一个老大难的问题。同时学校为了增加教学资源,提高教学质量和水平,购买和下载了许多英语视频课件。为了解决学校网络会议、网络教学、教学资源共享等问题,学校准备自己建设远程教学平台,主要实现网络视频会议、VOD点播、网上课堂三个模块。

  建设远程教学平台系统,核心设备是专业视频服务器,它的体系结构决定了系统的整体工作性能。对专业视频服务器最主要的要求是输出能力和开放结构。输出能力通常用并发视频流的个数来度量,关键是CPU的处理能力和系统IO的吞吐能力,该参数直接制约系统的整体服务能力;学校设想的VOD服务网络,是建立在开放的应用环境中(家校通),所以必须保持专业视频服务器体系结构的开放性,来支持系统的扩展和互联。

  欲求千里马,先绘良驹之图

  硬件平台是构造先进而实用的应用系统的物理基础,因此硬件平台的选型是一个关键。学校的信息处张主任在选型时,从系统的先进性、成熟性、实用性、可靠性和可扩展性出发,综合考虑学校的现在需求情况和以后的扩展因素,同时衡量学校的资金状况(暂时不购置存储设备)之后,将硬件系统的要求标准定为:

  ·支持Redhat Linux 9操作系统

  ·强大的内存扩展能力

  ·强大的硬盘扩展空间

  ·强大的IO处理能力

  ·双网卡,内部要求千兆以太网

  ·具有多种高可靠性措施,系统冗余、电源冗余、良好散热

  ·良好的售后服务和技术支持

  然后,张主任便根据要求标准“按图索骥”,一步步的逼近并最终找到了符合学校需求的服务器……

  “按图索骥”,选择浪潮英信服务器NL380

  1、产品稳定运行和技术、服务保障

  经过多方咨询,张主任初步选择了三种性能指标相近的品牌:惠普、IBM和浪潮。在2001年的时候,学校曾经购买了两台浪潮服务器,其中一台为NP200 ,作为学校Windows 2000 Server 域控制器,另外一台为NL100,作为每个学校的文件和资源共享服务器。这两台服务器的运行情况一直比较稳定,为学校的日常的工作提供了良好的服务支持,后来由于资源的积累,学校对服务器进行了一次硬盘扩容,浪潮的工程师提供了很好的技术支持,协助学校信息管理人员完成了这次任务,给客户留下了很好的印象。

  2、技术指标与学校的需求吻合

  张主任说,在选择服务器品牌时,他确实担心过国产服务器性能指标能否可以满足学校的远程教学平台的需求。他是在浏览浪潮的网页时发现了NL380,经过研究张主任发现它和学校的需求情况非常接近,于是把分析焦点定位在NL380上面:

  处理器支持双路英特尔®至强® 处理器3.6 GHz

  前端总线800MHz

  内存8个插槽,支持ECC Registered DDR266/333内存,最大可扩展至32GB

  硬盘控制器集成双通道Ultra 320 SCSI控制器(这样就预留了一个通道扩展存储设备)

  存储空间最大可扩展至16块硬盘,其中10块热插拔硬盘

  网络控制器集成2个64位千兆网络控制器,支持WOL及网卡冗余、负载均衡等高级网络特性(这样就为今后访问量增大后实现负载均衡做好准备了)

  电源600W单电源(这里张主任犹豫了一下,不过,可扩展实现1+1热插拔冗余双电源也可以满足了学校的支持)

  经过对产品性能指标的认真分析以及与其它两个品牌的服务器进行比较,张主任发现NL380完全可以符合学校的需求,于是将目标基本锁定在NL380。

技术指标

技术指标

  3、价格和服务

  价格是学校考虑的很重要的因素,学校领导在没有见到实际效果之前对视频教学平台一直采取观望状态,而且对于选择什么品牌的服务器非常重视。经过比较,其它两个品牌的服务器的价格和NL380的市场报价相比,并没有存在优势。并且学校在4年来一直在使用浪潮服务器,产品运行性能稳定、可靠,没有出现过严重问题,并且浪潮的服务很到位,浪潮工程师的技术水平和职业素质给客户留下了很好的印象,所以选择浪潮服务器自然就会“近水楼台先得月”了。

  实际应用效果

  1、远程教学平台建成后,学校做了很好的宣传工作,很多学校的老师和学生都来访问。服务器配备的双路Xeon处理器和4G的高内存,提供了足够强劲的处理能力,单机就能够处理大并发的客户端请求,保障了对请求的及时响应、数据流传输的高效率和图像传输的高质量。

  2、在服务器原配置基础上,学校结合了先进的北师大的远程教学平台,应用了业界最为成熟先进的视频流、Web插件、VBSCRIPT、MPEG压缩、磁盘阵列等技术,实现了Web环境下的视频点播功能,走在了技术发展前沿。

  3、因为学校没有购置磁盘阵列的设备,而本校教师和外教提供了大量的视频资源,导致服务器的存储空间在3个月时间里就已经达到了饱和状态,还好服务器有可扩展至16块硬盘的可扩展空间,张主任在马上和技术支持和销售人员联系后,准备再扩充4块硬盘来满足存储空间的需求。

 

 
 
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