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教育信息化手段:开往大学的阳光快车
 
慧聪网   2005年6月29日14时43分   信息来源:网络世界    


  另外,网上阅卷实行的是每个主观题由2名老师评阅,系统设定有误差监控程序,如果2位阅卷者的评分在误差允许范围内,就取平均值。如果2位阅卷者给出的分差超出误差范围,系统就会报警,阅卷组长将对报警试卷重新予以评分。

  由于网上阅卷引入误差实时控制机制,使阅卷中的误差降到最低的程度,最大限度地实现了阅卷公平、公正、准确的控制目标,体现了高考工作中的“阳光”特性。同时,相对传统的手工操作,网上阅卷全程采用计算机管理,使物件流通转变为信息流通,简化了答卷的回收、存放和装订工作, 大大提高了工作效率和安全保密性。

  网上阅卷也对阅卷的计算机网络环境和运行维护提出了很高的要求,根据《2005年国家教育统一考试网上评卷工作考务管理办法》规定,评卷场地的网络连接原则上采用局域网的形式,并与外网实行物理隔断,如需要在互联网上传送数据的,必须采取相应的安全措施,确保数据绝对安全;评卷期间应配备必要的专门技术人员,保障网络、硬件设备和评卷系统的正常运行;存储数据的服务器必须有备份,具备条件的省份应该采取异地备份的措施。

  为了实现上述阅卷条件,2005年江苏省招办花费了1600万元用于阅卷设备、软件及相关服务的投入。由此看来,高考阅卷的网络化,也将为网络厂商带来一个不小的新兴市场。

  信息查询 互联网尽显神通

  俗话说,考得好不如报得好。要想报得好,了解信息是关键。信息从哪里来?80%以上的城镇考生会告诉你:从网上来。

  记者随机询问了几名高考考生,像院校信息、招生政策、招生计划这样的高考信息从哪里得到。他们说,除了学校,互联网就是最主要的信息来源了。“想找什么信息,网上一搜,没有找不着的。”今年,考生们经常登陆的一个网站就是“阳光高考信息平台”。记者了解到,平台建立在中国高等教育学生信息网之上,由全国高等学校学生信息咨询与就业中心受教育部委托主办。该中心信息处的宁小华处长告诉记者,平台是为了配合“阳光工程”而建,主要作用是对教育部的招生政策、计划进行公示,对高校招生信息集中发布。他介绍说,“往年的招生计划和各种资格学生名单虽然也可以公示,比如在各省市招办和大学的网址上,但信息比较分散,查询起来比较麻烦。今年阳光高考信息平台的开通,把各种高考信息集中起来进行公示,广大考生和家长使用起来非常方便,也便于接受社会监督。”

  记者点击进入网站,看到了包括招生公示、院校信息、在线咨询、招生计划、高考动态、志愿参考等一系列版块。其中在教育部信息发布及公示栏中,保送生、 艺术特长生等名单用红色字体显示,非常醒目。宁小华处长说,今年教育部首次向社会公布全国高校分省分专业本科招生计划,显示了阳光工程的力度和决心。

  在北京教育考试院网站上,记者也看到了北京市2005年普通高等学校招生照顾加分名单公示。另外据考试院的领导介绍,今年北京市还将改进调剂录取方式,在本科一批、本科二批和专科批次的正式志愿录取结束后,将通过北京教育考试院网站公布未完成招生计划,重新征集考生志愿。这等于给了考生第二次选择的机会。

  网上查询信息的另一种方式是通过招生咨询。网上招生咨询由于其互动的方式特别有针对性,所以受到考生和家长的热烈欢迎。一些著名院校在自己的网站都设有咨询互动内容;招办网站和一些有影响力的大众门户网站如新浪、搜狐、网易等也都举办了类似的咨询活动。而阳光高考信息平台举办的全国高校招生网上咨询周活动,堪称是网上咨询活动中规模最大的一个,吸引了全国1100多所高校参与,教育部高校学生司、各省市招办负责人高校招办老师均在线回答各地考生和家长的问题。从6月10日~16日,咨询周活动中,网站总点击率达到1.21亿次,访问人数达到339万。
 
作者:蒙克 
 
 
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