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择校费水涨船高 买断工龄的钱全交学费
 
慧聪网   2005年8月25日8时15分   信息来源:郑州晚报    

  为了让孩子进入“好”的学校,享受到“好”的优质教育资源,每一位家长都竭尽全力。一个现象也日益成了焦点问题:教育资源不均衡发展下的择校风。如何破解这一难题,目前已成为社会各界广为关注的热点。 

  一位家长的择校经历 

  8月18日,在郑州市二七区一个机关办公室里见到王克(化名)时,他正在给金水区一个初中的熟人打电话:“今年教一年级的老师有几个,都叫什么名字,是男的还是女的,年龄都有多大,谁教孩子会用心一点……”王克边说边飞快地在纸上记着。 

  打完这个电话后,王克很快拨了另外一个电话:“上次你介绍的初中要交多少钱才能上,他们的小班教育是不是真的与其他学校不同……你看周围的人谁认识那个学校的校长……教育局你有认识的人吗……要不找个时间约他们一起坐坐,他们会对孩子的事更尽心一点……” 

  “我托你找的人找到没有,我听说小李的嫂子是某校校长的妹妹,咱们找她出面约她哥,她哥会不会拒绝呢?如果不行,咱们直接找你那个表哥,他不是在省委工作吗,让他出面打个电话约那个校长,不怕他不给这个面子……” 

  等打完这几个漫长的电话,王克表示了歉意:“孩子上学的事太闹心了,我为了给孩子找个好学校都打听半年多了,还没最终决定去哪里上学。哦,你也介绍一下哪个学校好吧,是不是片里的无所谓,就这一个孩子,砸锅卖铁也得让他上,该交的择校钱咱一分不少地交……” 水涨船高的择校费 

  “哪所学校好,哪个学校的分校好,他们教学到底咋样,孩子在里面学得如何,能受到照顾吗,要交多少择校费?”似乎已经成了部分家长谈论孩子教育的见面语。 

  一位校长向《郑州晚报》独家责任记者透露,省内某知名中学初一今年计划要招多个班级,其中除了够择校分数线的学生每人交2万多元的择校费外,其他不够择校分数线的学生按照学校划分的分数段交钱,“只要肯交钱,就能上学。每位学生除了巨额择校费外,差3~10分,交2.4万元,每差一个分数段,多交5000元钱,以此类推。” 

  8月19日,管城区一位为孩子交了5000元择校费的家长李晶说:“真是很神秘呢,我们自己交还不行,必须把钱给所托的朋友,让他去交,他出来了告诉我们一句话,孩子24日可以来上学了。这学校最后连白条都没有给我们打。” 

  “这些钱应该为数不少,但是都没有发票、没有收据,这很不正常,没有道理呀。那么它归谁所有了,归谁支配的?它是怎么被花掉的?没有票据有关部门该怎样监管?审计部门对这笔没有任何痕迹的费用又如何审计?”一位在省直机关工作的家长在接受采访时提出了一连串的质疑。 

  择校之后的闹心事 

  “你看我们片内的那所中学,操场还是水泥地,学校也没有图书馆、电教楼。我看了就不想去。妈妈带我去的那所初中的分校,都是新盖的楼,塑胶操场,还有图书馆呢。让我自己选择,当然是喜欢分校的学习环境了,不过我也很有压力,如果在这里学习还比不上以前同学在普通学校的成绩,我这个选择就不值得了。”已经在市内某知名初中分校交了择校费的李佳,这样比较她曾经选择过的两个学校。 

  谈起孩子的择校问题,家长张东(化名)后悔不迭:“我要是早知道教奇奇的老师大多是刚毕业的学生的话,就不让他去那里上学了。”张东叙述说,当初,奇奇的同班同学中,只要有点门路或者家里有钱的都到各个名校、分校上学了。可是奇奇考试的分数有点低,他回家说也想到名校上学。“我想也真是不能委屈了孩子,就找人托关系,最后花了4万多元算是在这个省内知名的中学报上名了。但是后来一位熟悉内情的教师告诉我,他们学校一次招了100多名毕业不久的大学生做教师,都是没有教学经验的新教师啊。我现在很担心孩子到这个重点学校的分校后,并没有得到足够的重视,甚至比在普通学校里更得不到关注。” 

  在某知名初中分校上课的教师宫艳丽(化名)透露,她原来在某普通中学教学,后来在待遇等条件的吸引下来到这所名校工作,半年来由于工作量激增,身体已经有些吃不消。现在工作起来除了对十几个优秀学生关注外,根本没有更多的精力去管那些调皮的学生,对他们都有点敷衍了事。“虽然知道要对学生一视同仁,但一个老师的精力就那么多,自己有时候都感觉很愧对那些同样交了择校费的后进学生。” 一位校长揭开的秘密 

  把孩子千方百计地送到名校或者分校里,这几乎是所有家长的心愿。但是,“孩子只要到名校就可以成才了吗?会不会因为学习不好而受不到老师的关注呢?”今年赶了六七次场,让孩子参加了数场名校、分校考试的家长关灵,最终把孩子送到了西区某知名中学,她共花去了2万多元择校、请客费用。身为下岗职工的关灵感叹道:“这简直是在赌博,我把下岗后买断工龄的钱全给孩子交了学费,可不知道生性调皮的孩子在那里能不能为我争气。” 

  一位业内人士尖锐地指出,孩子去好学校上学,也不一定会有更好的学习环境,因为部分中学用减低或减免费用的办法吸引尖子生,这些优秀学生可以享受到老师无微不至的关心和照顾,可对更多的普通择校生而言,他们受到的关注自然要少得多。并且这些优秀学生所用去的教育费用不是凭空得来,如果没有普通择校生交的巨额择校费供养,学校愿意舍本减免优秀生的费用吗? 

  一位知名初中的校长也谈了自己的委屈:“有了择校风之后,名校与名校,分校与分校也有了竞争,甚至是恶性竞争,为了拉生源,大家都在想办法。”而一位普通学校校长的自嘲更是道出了苦衷:“靠生源我们不行,在起跑线不公平的状况下,只有去挖别人的墙脚。”他举例说,市内某中学为了提高升学率,从农村或者其他省辖市招来尖子生若干,学校对这些学生管吃管住,并且考上好学校之后还有重金奖励,就曾经有一位考上清华的学生,没有在这里上过一天学,只是作为本校的名额去考学了,但是这个学校照样对外宣传培养出了清华学生,他们“拉大旗,作虎皮”,“但是很管用,家长和学生趋之若鹜,没办法的事。” 

  择校风的破解之道 

  “九年义务教育法规定:孩子在小学和初中享受的是平等义务教育,为什么学校要用收择校费来卡学生。学校这样做就是蔑视法律、歧视孩子。”河南省社会学家周正如是说。 

  周正认为,择校是教育不均衡发展的一个重要原因,择校费是教育腐败滋生的温床。择校费体现的只是单个的意义,最大意义是市场化意识的诱惑。他举例说很多学校总是把择校费收取的理由说得冠冕堂皇,事实上他们是拿着家长的良知和感情作要挟。择校费还让孩子从小就有压力,孩子从上学起就开始紧张、有负担,随着年龄增长,如果学习成绩不是很理想的情况下,他会产生负罪感,出现各种精神疾病状况。 

  郑州市教育局一位人士同样认为,教育的均衡发展首先是针对教育失衡发展提出来的,郑州市基础教育的失衡发展是由种种原因造成的。如历史上由于政策导向与偏差、重点发展“英才”教育,办了一批重点初中、高中,招生政策、财政支持均向他们倾斜,造成有限的教育资源过多地流向重点学校,进一步拉大了同一层次之间学校的差异,重点学校与薄弱学校之间的失衡发展,办学条件、办学水平的差距表现日益严峻等。优势学校的不均衡分布,或者并不相对平衡,造成了学生在区与区之间的不正常流动,择校现象越来越严重。在某种意义上讲,送子女上不被认可的学校学习,只是家长的无奈之举。不过事实上,择校引发的一系列社会问题已经引起人们关注。这位官员认为提出改造薄弱学校,发展优势学校,扩大优质教育的服务规模,满足社会的巨大需求,是郑州市基础教育均衡发展的首要任务。 

 

 
 
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