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南国时评:一封难以回答的小学生求助信
 
慧聪网   2005年11月1日9时42分   信息来源:新桂网    

    一名12岁的小学六年级学生在给报社的一封求助信中这样写道:“老师要求我们对学校领导说假话,学校领导要求我们对上级检查部门说假话,而我既不愿意说假话,又不想得罪老师。”“怎么办?好复杂啊!简直是挑战人性啊!”

    小学生给报社写求助信的目的不言而喻,遇到了困惑而想寻求帮助和指导,但如何回复在我看来却着实是一件让人为难的事情。

    讲真话。这无疑是把孩子往“火坑”里推。老师反复强调,对待教育局关于“规定教材以外是否多买教学用书和课外习题册”等问题的检查,“谁也不许说有!如果发现你们有课外书,你们就说是自己买的,和老师无关”,并且上升到“如果谁敢说”就是“给学校丢脸”的高度,甚至威胁“那就不要在这里上学了!”。在这样的“严峻形势”下,教孩子说实话岂不是让他冒退学的危险?

    讲假话。说假话当然可以让孩子安全,但是谁好意思教人说假话呢?这些小学生很幸运,提前体会到了社会的复杂;他们也很不幸,这些问题不应该这么早侵害他们幼小的心灵。几乎每个人在成长的过程中都要遇到“讲真话还是讲必要的假话”的苦恼,而几乎每个家长也都要遇到如何去回答这一问题的困惑。可似乎总是很难找到一个好的答案。

    为什么孩子的求助信很难回答,原因在于对有良心的人来说,这或许永远都是一个难以抉择的问题吧。从“可以有说不出的真话,但绝不讲假话”到“绝对讲真话,回击假话”,巴金老人不也苦苦思索了好多年吗?

 
作者:杜冰 
 
 
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