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武汉两高校用QQ开班会改作业引争议
 
慧聪网   2005年11月4日8时37分   信息中国网-教育新闻    

    为解决学生交作业时间不等,班会到场人数不齐等问题,武汉两所高校部分老师和班干部纷纷开设QQ群,力图在网络上实现平时达不到的教学效果。

    采访中,教育学家和心理专家都对该方式表示反对。

    QQ群用于高校教学

    11月3日,为了调动同学开班会的积极性,武汉工业学院0401班率先开展“网络班会”,大家都在QQ群中畅谈,一改过去班会的沉闷,班会不到半小时就开完了。

    该班班长介绍,以往开班会,同学们都不积极,于是他尝试使用QQ群开班会,解决了同学们住地分散,难以集合的麻烦。

    武汉工程大学一老师介绍,为了解决部分学生拖延交作业的问题,他只得效仿外校一些老师的做法,开设QQ群,在群中集体批改作业,在学生积极性充分被带动的情况下,教学质量的确有所提高。

    学生认为老师是工作偷懒

    在调查中,用于教学的QQ群,反而“成全了”不少学生的坏习惯。

    武汉工程大学在广泛使用QQ群改作业后,不少学生开始直接复制其他同学作业或论文,在该校进行的一次考试中,不少学生出现挂科。

    除此外,因班上流行QQ群教学,一些喜好网络游戏的学生向家长要求购置电脑

    该校一大三学生坦言,老师QQ上改作业其实就是一种偷懒,这样会助长不少学生不做作业的坏习惯。

    教育和心理专家都不赞同

    湖北省精神卫生中心主任王高华表示,在开学不久他就接诊不少语言障碍的大学生,这些学生平时不擅言辞,甚至与人沟通出现严重口吃,但却在网络上异常活跃。

    王高华说,用网络的确能提高效率,但此举却相当隐蔽地“保护”了一些有交际缺陷的学生,一旦这些学生依赖上网与人交流,病症还会加剧。因此,高校在使用网络教学之前要慎重。

    华师教科院范先佐教授认为,利用网络进行教学只能作为一种教学手段或教学途径,但它始终不能代替师生面对面教学。他强调,老师当面指出学生的不足,或者学生当面对老师提出要求,都比用网络效果好得多,因为师生间的情感任何物质都不能替代。

 
 
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