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英国“高考”作弊花样多 谁是帮凶?
2005年11月25日 8:46  来源:新华社  作者:邵馨莲  

    英国:“高考”作弊,因特网也是“帮凶” 

    中学生作弊,父母和老师都是“帮凶”,现有考试体系漏洞则助长歪风英国教育和技能培训大臣露丝·凯利21日致信属下资格和课程署署长肯·波斯顿,下令全面检视英国现有中学考试体系。 

    调查结果显示,英国中学生作弊现象严重,父母和老师都成为“帮凶”,而且正是现有考试体系本身的漏洞助长了这一风气。 

    “帮凶”一连串 

    凯利写信事出有因。资格和课程署进行了一项调查,历时整整两年,范围涉及十余个学科。结果显示,在当今英国中学生、老师和家长中,一股“克隆”风正吹得紧,主要体现在考试中的论文部分。 

    根据调查结果,三分之二参加调查的数学教师表示,由于论文部分可在家完成,学生可轻易从因特网上获取答案,或可从父母、哥哥姐姐那里得到帮助,因此测验结果“有时不能反映出学生真实水平”。 

    针对英语、历史、数学等科目的深度调查显示,学生们提高分数的小伎俩实在种类繁多。第一招,网上抄袭,学生们才不管真正作者姓甚名谁,就“天下文章一大抄”。第二招,“联合作战”,学生们在一个小团体内实现“资源共享”。第三招,索性求助“先生”,直接从老师处获得过度帮助。 

    波斯顿说,在针对GCSE考试的调查里,每20名家长中就有一名承认曾帮自家孩子做过论文部分。这一情况在A—Level考试中显得稍好一些。 

    而波斯顿指出,在老师、家长之外,这股作弊风之所以愈演愈烈,罪魁祸首还当数因特网。 

    “因特网很少让人失望。网络无所不能,对孩子学习而言是个强有力的助益,但也包含着助长抄袭的隐患。” 

    要取消论文? 

    在英国学生申请大学的过程中,“普通中等教育证书”考试(即GCSE考试)和“高等程度”考试(即A—Level考试)的成绩是重点考量依据。而论文一直是两大考试打分的重要组成部分,占每名学生总分数的20%至60%。 

    近年来,两种考试均显示考生平均分渐长。但英国政府的调查结果显然给这一可喜现象蒙上了一层阴影。 

    在信中,凯利要求教育官员三思“论文是否果真是检测学生真实学业能力的有效途径”。 

    英国《泰晤士报》揣测说,凯利似乎有意取消GCSE考试在数学和自然等科目中的论文部分。她在信中写道:“设置论文部分本意是要检测出学生的知识技能水平,但其他方法同样可达到这一目的。论文不一定是最佳选择。” 

    反省是“明智之举” 

    凯利一石投下,立刻起了波澜。除将建议传达考试管理委员会外,资格和课程署还下令细化规定,弄清在考试中获取“合理帮助”的限度。 

    “真正教育运动”组织一直对这股考试作弊风大加谴责。凯利信函一出,该组织领导人尼克·西顿首先站出来叫好,称此番决定是“向正确方向迈出了一步”。 

    “(完善的考试体系)应有更多考查重点、更细化的评分和更有效的监考。如此看来,论文部分简直就是为作弊而设,一些学生甚至无需经受测验就能圆满过关,”他说,“近年考分上涨,论文‘功不可没’。” 

    白金汉大学教育和就业研究中心教授阿伦·史密瑟斯也认为教育部门的反省倾向“是明智之举”。 

 

 
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