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中国校友会中国大学排行榜评价指标体系
 
慧聪网   2006年1月6日13时32分   信息来源:21世纪人才报·大学周刊    

    2006年1月6日,中国校友会(cuaa.net)网发布2006中国大学排行榜,同时发布《中国校友会·中国高校杰出人才培养状况调查报告》并依此推出了“中国高校杰出校友榜”。下面是中国校友会2006中国大学排行榜在评价指标体系技术说明:
 
(一)、评价指标及权重:
 
    中国校友会2006中国大学排行榜在评价指标设计方面大胆创新,创造性地把高校毕业生中“党政类、企业经营管理类和专业技术类”的杰出人才作为评价高校人才培养质量和创新人才培养能力的重要指标,这在我国大学评价领域尚属首次。
 
    随着我国各种高校家重点建设项目实施,高校能否赢得国家的重点支持和建设已直接影响到高校在招生、毕业生就业和赢得社会投资等方面的竞争优势,为此增加“985工程大学、211工程大学、副部级高校、设有研究生院”等指标评价国家对高校的重视程度。在反映高校学术声誉指标方面,引入“2002年~2004年教育部全国高校一级学科评估高水平学科数”作为评价高校学术水平的指标。
表1中国校友会2006年中国大学排行榜评价指标体系
一级指标
二级指标
三级指标
权重
科学研究
科研基地
国家级科研机构(国家实验室、国家重点实验室、国防重点实验室、国家工程(技术)研究中心)
6.66%
教育部科研机构(教育部重点实验室、工程研究中心、教育部社科重点研究基地)
2.85%
国家科技转化基地(国家大学科技园、国家大学文化科技园、国家技术转移中心)
0.95%
科研项目
国家自然科学基金(国家自然科学基金创新群体项目、国家自然科学基金项目)
3.81%
国家社会科学基金(国家社会科学基金项目)
2.85%
国家基础研究项目(973国家重大基础研究项目)
3.81%
科研成果
国家级科技奖励(国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖)
6.66%
教育部社科奖励 (中国高校人文社会科学研究优秀成果奖)
4.12%
授权发明专利
2.85%
十大科技进展(中国十大科技进展奖、中国高校十大科技进展奖)
2.85%
国防院校特殊贡献
2.66%
国家图书奖(中国图书奖)
0.98%
发表园地
国家期刊奖(国家期刊奖、国家百种重点期刊奖、国家期刊奖提名奖)
1.90%
高校出版社
1.90%
人才培养
培养基地
学科建设(国家重点学科、长江学者奖励计划学科、博士后科研流动站、二级博士学位授权学科、硕士学位授权学科、自主设置博士、硕士学位授予学科、本科生自主招生)
6.66%
国家教科与培养基地(国家理科、文科、工科、生命科学与技术等人才培养基地)
1.90%
师资队伍
杰出人才(中国科学院和工程院院士、教育部长江学者及创新团队带头人、国家教学名师、国家自然科学杰出青年基金获得者)
5.71%
教育部委员会委员(教育部科学技术委员会、教育部社会科学委员会、教育部学科教学指导委员会委员)
5.70%
教学成果
教学成果(国家级教学成果奖)
2.85%
精品课程(国家精品课程)
0.95%
优秀教材(全国高等院校优秀教材奖)
0.95%
培养质量
党政管理(高校毕业生当选中央委员、候补委员人数)
6.66%
企业经营(自主创业:毕业生入围福布斯、胡润、新财富、南方周末中国富豪榜人数;企业经营:毕业生担任深沪上市公司现任董事长、总经理或总裁等人数)
6.66%
专业技术(学术研究:高校毕业生当选中国科学院和工程院院士、长江学者及创新团队学科带头人数,获全国百篇优秀博士论文奖人数)
6.66%
专业技术(文化艺术体育等:高校毕业生获国家鲁迅、矛盾文学奖、全国十大杰出青年法学家、世界经济学家(E-cares世界经济学家排名前1000名)、全国金话筒奖、奥运冠军、国家级电影、电视奖励等人数)
1.90%
创新人才("挑战杯"全国大学生创业计划大赛、"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、CCTV全国大学生英语演讲竞赛成绩)
1.90%
学校声誉
综合声誉
国家声誉(副部级高校、985工程大学、211工程大学、设有研究生院)
1.90%
学术声誉(教育部2002年~2004年全国高校一级学科评估高水平学科、拥有教授审批权与副教授审批权)
4.75%
(二)、计算方法:
 
1)、三级评价指标得分的计算。   
计算公式:上榜高校的三级评价指标得分=100 × ∑ (各三级评价指标参数 ) / MAX( ∑ (各三级评价指标参数 ))
2)、一级评价指标得分的计算。      
计算公式:上榜高校的一级评价指标得分=100 × ∑ (各三级评价指标得分×权重) / MAX ( ∑ (各三级评价指标得分×权重) )
3)、综合排名得分的计算。      
计算公式:上榜高校的最终综合排名得分=100 × ∑ ( 三级评价指标得分×权重) / MAX ( ∑ (三级评价指标得分×权重) )
 
(三)、评分依据和数据来源:
 
    主要通过有关政府教育部门、网络媒体和高校网站等渠道获得的数据对本排行榜中的各项指标数据进行评分。由于在数据的整理调查过程中受到一些条件的限制,我们的数据可能存在疏漏之处,欢迎指出榜中可能存在的疏漏并提供更为准确的数据,以确保本排行榜的公信力。
 
(四)、特别说明:
 
    本排行榜仅供参考,任何人因使用本排行榜数据进行各种活动所造成的后果与我们无关。
 
 
 
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