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教育部06年工作重点 加大素质教育力度
 
慧聪网   2006年2月7日8时6分   信息来源:教育部    

  2006年教育工作的总体要求是: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届五中全会精神,用科学发展观统领教育工作全局,全面实施素质教育,普及和巩固义务教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量,促进各级各类教育协调发展,努力办好让人民满意的教育,为顺利实施教育“十一五”规划开好局、起好步。  
  
  一、深入学习贯彻党的十六大和十六届五中全会精神,以科学发展观统领教育的改革与发展

  1.进一步加强宏观思考和战略研究,认真做好谋划未来工作。完成《2020年中国教育发展纲要》研究制定工作,提出今后15年教育事业改革与发展的奋斗目标、指导方针和重要举措,坚持教育优先发展,努力建设全民学习、终身学习的学习型社会,实现从人口大国向人力资源强国的转变。

  2.颁布和实施《全国教育事业第十一个五年规划》,推动教育事业全面协调可持续发展。加强分类指导和分区规划,推动各地制订教育事业“十一五”规划,做好区域、基层和学校教育发展规划。

  3.进一步加强教育法制建设。全力推动新修订的《义务教育法》尽快颁布实施,加快《教育法》、《学位法》修订进程,做好《考试法》和《学校法》起草工作。积极推动各地建立健全配套性的教育法规,加大教育执法工作力度。采取有力措施,推进依法治教、依法治校。

  4.深入推进党的执政能力建设和先进性建设。巩固保持共产党员先进性教育成果,健全保持党的先进性长效机制。进一步加强高校领导班子思想政治建设,提高领导学校发展的能力。加强教育系统党的基层组织建设。

  5.全面推进依法行政,进一步转变政府职能。强化教育宏观管理和服务,深化教育行政审批制度改革,积极推进政务公开和政务信息化。认真贯彻落实《公务员法》,加强教育系统干部队伍建设,推进学习型机关建设。统筹部机关、直属高校、直属事业单位和驻外教育机构干部队伍建设。做好老干部工作。

  6.积极营造教育改革和发展的良好舆论环境。坚持正确的舆论导向,做好宣传教育工作。深入宣传教育优先发展的战略地位,广泛宣传教育事业发展的新成就,大力宣传教育工作的新举措和新实践。抓住社会关注的教育热点,力争主动,发挥舆论的正面引导和监督作用。

  二、加大素质教育实施力度,形成全面推进素质教育新的工作局面

  7.全面贯彻党的教育方针,以素质教育为主题,促进学生德智体美全面发展。倡导和树立正确的教育观、质量观和人才观,进一步提高认识、统一思想。认真总结推广各地推进素质教育工作经验,提出进一步推进素质教育的思路和措施。协调好社会教育,引导好家庭教育,做好关心下一代工作,努力形成推进素质教育的合力。

  8.全面贯彻落实中央8号文件精神,进一步加强和改进未成年人思想道德建设。颁布新的《中小学德育工作规程》和《中小学德育大纲》,修订义务教育阶段德育课程标准。积极开展纪念红军长征胜利70周年等主题教育活动,抓好弘扬和培育民族精神教育。丰富和活跃中小学校园文化生活,加强诚信教育和民主法制教育。制定《班主任工作条例》,抓好班主任队伍建设。推动中小学校外教育基地建设。

  9.全面贯彻落实中央16号文件精神,进一步加强和改进大学生思想政治教育。全面实施高校思想政治理论课新课程方案,高质量完成思想政治理论课新教材编写工作,抓好相关课程的教师轮训工作。加快推进研究生思想政治理论课改革。制订《高等学校形势与政策教育教学要点》,加强形势与政策教育。深入推进思想政治教育进网络、进公寓、进社团,建立和完善网络思想政治教育工作体系,继续拓展思想政治教育的有效途径。贯彻落实《普通高等学校学生管理规定》,规范管理,服务学生。加强辅导员队伍建设。做好发展大学生党员工作,加强大学生党支部建设。做好师生思想动态分析,切实维护教育系统的稳定。

  10.继续深入推进中小学课程改革。全面修订和完善义务教育阶段课程标准,建立和完善以校为本的教研制度。大力推进高中课程改革实验工作。完善中小学教材编写、审定和选用制度,开发高质量的教材。充分发挥现代远程教育的作用,提供和应用优质的课程资源。积极倡导和推行启发式教育,引导学生主动学习和独立思考。坚决反对片面追求升学率的做法,落实好减轻中小学生过重课业负担的五项要求。

  11.加强学校体育和美育工作,关心学生身心健康。认真实施《学生体质健康标准》, 广泛开展群众性青春健身运动,普及学生每天锻炼一小时活动。进一步提高体育课与艺术课的开课率和教学质量,开展丰富多彩的文化艺术活动。深入推进学校卫生与健康教育,加强学生心理健康教育。继续加强国防教育,做好学生军训工作。

  12.改革招生评价和选拔制度,完善推进素质教育的体制环境。严格执行义务教育阶段免试就近入学政策。大力推进中考招生改革。做好高中新课程改革与高考衔接工作。继续深化高校招生制度改革,稳步推进考试内容和考试形式改革,加强高校招生分省命题的管理和指导。

 
 
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