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网友:“掐尖”运动会掐死中国教育
 
慧聪网   2006年2月7日8时50分   信息来源:人民网-教育新闻    

    一段时间以来,为在更大程度上瓜分择校费的市场份额,重庆不少名校之间演绎出一场变味的生源大战和师资大战:不择手段到农村学校挖能为学校撑门面的尖子生和骨干教师。这在业内被称为“掐尖”运动。这种靠挖尖子保名校的做法,是以拖垮基层薄弱学校为代价的,对整个国民教育来说,这不能不说是一种悲哀(2月4日《工人日报》)。

    我认为,这样的“掐尖”运动会掐死中国教育。

    这样的运动必然造成教育发展的两个偏激,一是优秀学校的“良性循环”。之所以给“良性循环”挂上引号,是因为这个所谓的良性循环是应试教育的良性循环,用应试教育下的优秀教师培养应试教育下的优秀学生,将来必然打造应试教育下的高分学生,这样的所谓“良性循环”是在为应试教育举大旗、唱大戏,是和我国的素质教育基本国策背道而驰的。所谓名校必然是应试教育的名校,和真正培养人才的名校必然越走越远,所谓名校会成为畸形学校的代名词,表面看是冠冕堂皇的光荣,实际上,从长远看,实在成了中国教育长远发展的罪魁祸首。二是薄弱学校的恶性循环。这个恶性循环是学校整体优秀教师和优秀学生的匮乏,这必然造成学校教师人群和学生人群结构的失衡,导致有钱家庭让孩子上名校,没有钱财的家庭让孩子辍学离校,从而导致薄弱学校的灭顶之灾。

    铲除这种运动的关键是严格限制名校的规模,坚决制止计划外招生,不允许金钱买分现象。同时,要加大对薄弱学校的扶持力度,实行优秀教师流动机制、学校资源共享机制,逐步缩小学校之间的差别,让所有的学生接受平等教育。

    学校不是企业,教育是一种公益性资源,不能成为某些人牟利的工具,也不能成为某些人特权的载体。教育永远应该是平民的,是为所有老百姓公平服务的,这一点实在不能失落,如果失落将会失落一个民族的一代人的综合素质。之所以想到这些,是因为“掐尖”运动的背后折射出我们某些人正在把名校当做新的名利场,这实在是应该让人警惕!

 

 
 
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