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人大代表:我眼睁睁看着抄袭作文得满分
 
慧聪网   2006年3月2日9时16分   信息来源:中国财经报    

    “我眼睁睁看着抄袭作文得满分”,全国人大代表、重庆高考语文阅卷组长刘明华谈及此事时深表遗憾。他说,当时发现这篇作文有问题,但因阅卷技术层面原因,他没有权限改判。

  “满分作文抄袭事件”自从本报披露后,备受全国媒体关注,由此还引发了一场关于作文命题、作文教学的大探讨。而据刘代表透露,该作文最终还是维持原判的60分。

  刘代表说,去年是首次网上阅卷,每一道是由两位教师各自评阅,如果两位教师评阅的分数不超过规定的误差值,那么分数就算确定。如果超过误差值,就自动传到第三个阅卷教师处,组长可以看批阅情况,但为了保障整个阅卷的公平公正,只要没有超过误差值,确定后的分数就不能更改。刘代表认为,其实这与以前的阅卷相比,更公平,失误率要降低一半。

  “我当时发现了这篇作文的问题”作为阅卷组长,除了统筹阅卷的进度等工作外,就是把关作文,凡是58分以上的作文,他每一篇都认真看完过。《我是一只想死的“老鼠”》这篇作文给人留下深刻的印象,感觉似曾相识,而且在短短时间内,考生不可能发挥出来。他清楚地记得,两位教师给的分数分别是:60分和59分,计算机自动对0.5分自动四舍五入,最后60分。他与作文组的熊老师还仔细研究过,但网上阅卷系统在保证绝大部分考生公平的同时,也存在细小缺陷,当两位老师判定不超过误差值时,组长无法改判。对于这些技术缺陷,希望能给组长一定权限,目前这一建议已引起相关部门重视。

  刘代表说,抄袭作文不该得高分,但作文抄袭的取证和认定是非常困难的。阅卷教师的阅读面毕竟是有限的,而且阅卷教师的水平也参差不齐。

  此外,高考作文中,作文抄袭,还有模仿的痕迹越来越重。如有的考生用北方方言写小说还不能简单判定他抄袭,认定起来很困难,万一这个考生在北方呆过,这岂不是冤枉别人,没有证据绝不能乱判。

  出现抄袭现象,刘代表认为还是“应试教育惹的祸”。十几万学生和老师都在一致对付考官,考官又在挖空心思把学生考倒。这其实就是一场“博弈”。从这个角度来讲,老师和学生都没有错。

  “‘话题作文’的老套路,是不是让学生有了空子可钻?”对于这一问题,刘代表认为,各种命题都有缺陷,“没有最好的考试方式,只有最不差的方式”。相关报道一份“流产”的高考建议

  刘明华代表本想在这次两会提个建议:调整高考科目时间。但经过调研,为了对考生负责,这个建议最终“流产”。

  刘说,在高考全国统一考试实行“3+综合”的省市自治区,数学科都是放在中间考的科目。但就多数考生而言,数学又是最难的一科——除少数尖子生外,文科生和不少的理科生最害怕的就是它!放在中间很容易让考生感受到“失败”,进而影响到后面的考试。

  刘代表说,最开始的想法是,如果把数学放在最后一科,不但考生的负担减轻,而且与综合科考试时间对调,高考两天考四科的时间安排也平衡。

  但这建议在和当中学校长的鲁善坤代表沟通后,刘明华放弃了。鲁代表告诉他,高考就像万米长跑,而学生精力有限,若数学放到最后一科,恐怕到开考时学生已疲惫不堪,更难发挥出理想状态。

  “有道理。”刘最终放弃了提这个建议。

 
 
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