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AMD皓龙与Solaris10助教学管理信息化
2006年4月19日 9:22  来源:eNet硅谷动力  作者:AMD  

    IT技术和教育的完美融合,大大推动了教育信息化和教育现代化的进程。作为教育信息化的前沿阵地,高等教育信息化进程对高等学校的教学产生了前所未有的影响。教学信息组织非线性化、信息处理数字化、信息储存光盘化、信息传输网络化、教学过程智能化和学习资料系列化,引发了对现行教育观念、教育内容、教学环境、教材体系、教学模式、教学信息呈现方式、教学组织与管理形式、教育教学方法等的深刻变革。在高校中,必须运用现代信息技术,全面更新教学管理手段,建立现代教学管理模式,加大教学管理信息化的建设力度,实现教学管理的科学化和现代化,提高教学管理的效率和信度,进一步促进教学管理体制的改革和创新,推进教学管理信息化的进程。

    教学管理信息化是IT技术在教育管理领域的具体应用。具体来说,是依托IT技术,依据一定的教育和管理思想,对教学过程进行高效能地计划、组织、指挥、协调、控制,以实现高校教育目标的过程。高校教学管理信息系统的处理对象是高校教学管理过程中的各类信息,所执行的是高校中的各项教学管理事务。教学管理信息化的建设广义上是指信息系统的硬件和软件建设,狭义上是指通常意义上的计算机管理信息系统(MIS)的开发及应用。因此,充分认识高校对教学管理信息化的发展及现状,加强高校教学管理信息系统的建设和应用,是当今高校教学管理改革的一个重要内容。

    近年来,随着我国教育事业的高速发展,高校和高职院校数量显著增长,学校规模不断扩大,学生人数不断增长,普遍出现了多校区办学的现象。同时,高等教育正在由学年制的管理模式向学分制模式转变。这些变化对高校的教学管理系统提出了巨大的数量要求和新型的功能要求,现行在用的部分系统也面临更新换代的需求。

    正方现代教学管理信息系统

    正方教务管理信息系统以教务处为控制中心,对所涉及的所有数据进行集中、统一管理。其它部门(如各系、部、专业等)在主管部门的授权下可以对数据进行录入、修改、查询、统计、打印等操作。这样就将教务管理部门的绝大部分工作(如教学计划数据录入与变更、成绩管理、师资管理、学籍、教材计划、学生选课、成绩录入与查询、课表查询、考试查询等)分解到各基层单位,从而能够及时、高效地进行数据处理。其数据处理模型是以教学计划为中心、结合学生学籍数据、教师数据自动生成开课数据、教材计划数据,并自动提交给学生进行选课、生成成绩录入清单、自动排课数据及考试安排数据。

    系统是由多个功能模块构成,各功能模块针对各项教务管理工作而设计,既可以独立运行,也可与其他功能模块协同工作,适应数据共享与数据流转。

    有了正方现代教学管理信息系统,学校全部教学计划的制定、核实,教学任务的落实,以及学生管理,成绩管理、网上选课等繁杂的工作将通过全新的教学管理软件一键搞定,教学管理工作将会变得更加科学有序,便捷高效。

    正方高校现代教学管理信息系统的主要特点如下:

    第一,智能化的资源调配。它使高校教学资源得到优化,教师、教室、实验室、时间等的高效调配和合理利用,解决了高校资源紧缺、多校区、院系多级管理状况下排课、排实验室、排考场难等问题。

    第二,方便、简易的二次开发。

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