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合肥四中:如何更好地发挥网络教育优势
2006年5月8日 8:52  来源:合肥晚报  作者:本报实习生 王安丽 孙杨杨  

    本报讯 网络教育是现代化教育的重要组成部分,目前网络已走进千家万户和各个学校,然而面对投资不菲的网络设施,不少老师往往只是查查简单的信息资料,并没有在教学教研中发挥好其作用;不少学生也因为自控能力差等原因将网络的价值用于玩游戏、聊天、交网友;不少家长也因为担心孩子打游戏或染上“网瘾”影响学习而因噎废食,禁止孩子接触网络…… 

    针对这一现象,合肥市教育学会、合肥市陶行知研究会、《合肥晚报·教育视线》联合合肥市教育局电教馆、合肥市第四中学、北京101远程教育网校合肥分校,于4月26日下午在合肥第四中学会议室举办“如何更好地发挥网络教育优势”教育沙龙。来自合肥市多所学校的校长及教育界知名人士齐聚一堂,就该问题进行了深入的交流讨论,与会者畅所欲言,现场气氛十分热烈——

    网络是把双刃剑有利有弊需慎用

    张士涛(合肥四中校长):随着社会的发展和进步,网络与我们日常生活、经济发展的关系越来越密切,在给我们带来很多好处的同时,也向我们教育提出了新的挑战。我们身边越来越多的学生沉迷于网络,为此影响了学习,家长、学校都深感痛心,这个问题已经刻不容缓了,解决不好,我们以后教育面临的困难还会越来越多。

    安岚(合肥二十八中副校长):首先我要强调,现代化社会离不开网络,欧美发达国家,每个学生都会上网,都把网络当作一个很普通的工具在使用,为什么我们国家的很多家长学校就把这个当作洪水猛兽呢?从根本上讲,这是一个观念的问题,网络纵然有利有弊,但我们还是要去接受它这个新事物,否则我们无法进步。

    王志桂(合肥四十二中校长):很多家长都看到了网络负面影响,所以反对孩子上网,但我们不能因噎废食,也要看到它的优点,比如说,网络教育方便快捷、信息容量也大,并且还有很大的新资源等待我们去开拓,因此我们要做的是认清它的优点并加以利用,同时也要尽量把负面作用降到最低。

    网络如“水”宜疏勿堵需正确引导发挥优势

    张士涛(合肥四中校长):网络发展到今天,迅猛的势头和洪水一样是我们任何人都无法阻挡的,对于目前网络在学校教育中出现的越来越多的问题,我们的处理办法也应该和大禹治水一样,要疏,而绝不能堵。邓小平同志很久以前就说过“计算机要从娃娃抓起”,我们现在也可以说“网络教育要从娃娃抓起”,现代化发展到今天,网络作为一个工具,孩子们必须会用,学校要和家长一起教会孩子正确上网、帮助孩子合理上网。

    叶欣(合肥市首届十大优秀家长之一,家教专家):张校长说的网络如水,治孩子的网瘾,只能疏,不能堵,我深有体会,我的孩子曾经也是个网迷,我没有严禁他上网,高二下学期还鼓励他参加班级网站主页的制作,就是在这样的一个过程中,他学会了更多的知识,和同学们之间的学习交流也多了,“非典”期间在家还每天都和班里同学在网上讨论学习。事实证明了,只要合理利用,网络会促进孩子成材。

    程广权(合肥三十六中校长):我们学校也意识到了这一点,最近就在开展“远离网吧,珍惜青春”的活动,一方面要求学生不要去各方面环境条件都很差的网吧,另一方面学校的机房也都定时定期地向所有学生开放,并且派有专门负责的老师去指导孩子正确使用网络。

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