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观点碰撞:教室要不要屏蔽手机信号
2006年5月25日 10:11  来源:华东新闻

    正方

    保证教学质量

    课堂是授业、解惑的重要场所,需要一个安静的、不受外界干扰的良好环境。有些学生即使上课将手机铃声关闭了,但也时刻惦记有没有电话、短消息。在教学楼安装屏蔽器,能够从根本上杜绝少数师生屡禁不止、违反课堂纪律使用手机这一现象的发生,保证教学秩序,切实提高教学质量。

    江苏海安县谢桂华

    体现相互尊重

    作为学生来说,上课时使用手机既会影响自己和同学学习,更是对老师的不尊重。作为老师来说,上课时间接听电话,何尝不同样是对学生的不尊重呢?更何况,作为学生的表率,既然教学规定要求学生上课不打电话或接听电话,老师更应该率先垂范。安装屏蔽器“强制”地保障了双方在这方面的互相尊重。

    福建上杭县华伦辉

    消除手机依赖

    大学生用手机,不过是发发短消息、玩玩游戏,但不少人却养成一种手机依赖症,不管何时都要经常拿出手机来看看。笔者认为,对诸如教室等教学场所屏蔽手机信号,不仅合情合理,而且应该成为对不少学生日益严重的手机依赖症的一个提醒。

    安徽建工集团段海

    用技术落实规章

    教师、学生在教室里上课时不准使用手机,考生在教室里考试时禁止携带手机,等等,有关规定早已明明白白,一清二楚,但实际情况却是屡禁不止,或者“你有政策,我有对策”。安装信号屏蔽器,其实是用现代技术手段来保障上述规章的执行到位,让不守规矩者没有违规、违纪的可能。

    安徽六安市罗福骧

    抑制攀比之风

    学生的天职是学习,但现在有的学生为了追求所谓时尚,在手机等非必要消费品上进行攀比,在教室里此起彼伏的各色电话铃声仿佛也成了一种炫耀。通过屏蔽手机信号,既可以保障正常的教学秩序,更可以通过限制手机的使用范围和时间,体现出抑制攀比之风的价值取向,引导学生养成勤俭节约的良好作风。

    山东滨州市马国英

    反方

    侵犯合法权利

    学校的这个做法固然是希望还教学场所一片清净,但是,这样的管理模式有没有法律依据呢?我国《宪法》第四十条规定:“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。”学校一厢情愿地屏蔽了手机信号,不免有侵犯公民通信权利的嫌疑。什么地方什么时候可以屏蔽信号,还是要有一些“站得牢”的依据。

    浙江兰溪市徐冰

    何必因噎废食

    杜绝师生上课期间使用手机现象,加强对师生在公众场合的自我约束才是根本,比如可以采取在教室张贴提醒的标语,将教师上课使用手机定性为“教学事故”等多种措施。非上课时间,在教学楼内的师生使用手机未尝不可,谈不上影响教学。

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