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观摩与交流 全观新加坡的教育信息化
2006年5月26日 8:30  来源:中国远程教育

    下面是MP2对课程与评价、职业发展、接受能力、研究和发展等方面的一些具体的要求:

    1.在课程与评价方面

    ①将信息技术的应用与课程完美地结合在一起,创建动态、灵活的课程体系;②不断完善信息技术在教育评价中的应用,利用信息技术的自身特点,创建一套格式化的教育评价体系。

    2.在职业发展方面

    ①为了更好地发挥信息技术在教育中的作用,要形成一支综合的、稳定的职业人员队伍;②建立一个有效的信息系统和一支稳定的教师队伍。

    3.在接受力和能力建设方面

    ①进一步促进信息技术在教育中的应用;②积极支持学校使用信息技术的自主权;③加强学校领导层信息能力的建设,信息化建设方面学校有更多的自主权。

    4.在研究和发展方面

    为了更好地开拓信息技术在教育中的应用,为了充分发挥信息技术的潜能,研究和发展工作要引导信息技术在教育中的应用,为教育提供相关的论证,即在教育中怎样的技术模式可以更好地满足未来教育的需求。

 
 [关键词]:新加坡 教育信息化  发表评论    【推荐】 【打印

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