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课程教学设计方案存在问题及对应对策略
2006年5月26日 8:57  来源:中央电大师范部  作者:闫平
应对教师提出专业要求并进行相应的培训。

    (三)设计中应注意的问题

    1.对本课程教学内容和教学思路有深入的把握

    我认为这方面在教学设计中比较薄弱。在教学设计中对教学内容研究得越深、越透,它的教学指导性就越强。反之只是泛泛而谈,它的指导性就越弱。我们的教师要深入学科内容,最好是要有本课程的教学经历或实践。

    2.对教学路径有清楚或具体的描述,具有可操作性

    教师要依据有效的措施充分了解学习者,并充分利用现有的现代教育技术手段,将其有机融进教学设计中,为学生创造适宜有趣的学习环境,最大限度的调动学生的积极性。

    3.提示教学方法

    针对学生的自主学习方式进行有效的指导和帮助,提示学习本课程各阶段和各种资源的学习方法。

    4.了解教师需要解决的问题

    与教师和学生保持动态联系,随时调整教学方案中的不足,及时了解系统内教师的教学困难,共同解决教学中的问题。

   

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