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接轨高等学校现代实验室规划方案
2006年5月30日 8:6  来源:中国教育装备采购网

    一、现代实验室建设的目标:

    1、完成学校规定的与电类有关的实验课程。

    2、用最具有性价比优势并代表仪器仪表发展方向的设备。

    3、培养能适应目前产业发展的学生。

    4、满足开放性实验室要求,培养学生创造性思维。

    二、设备选型参考因素:

    1、投入经费:要充分发挥利用,既达到现代教学目标,又能适应未来教学发展的需要。

    2、对实验设备的要求:功能强、耐用、性能稳定、操作方便且能与目前产业使用的仪器设备接轨。

    三、规划方案

    1、数控式直流电源LPS305

    指标:电压:0~±32V连续可调,两路输出,分辨率10mV;固定5V/3.3V输出

    电流:0~±3A连续可调,分辨率1mA

    显示:LCD,同时显示两路电压、电流的实际输出

    功能特性:

    ◆恒压源精度0.2%,恒流源精度0.5%

    ◆单步输出功能,用来验证电压对频率转换的特性及压控器件的特性测试

    ◆双路跟踪功能

    ◆扩展RS-232,成为可编程电源

    ◆按键式输入,操作简便,输出精确,摆脱电位器不好调的困扰

    ◆自校正功能

    ◆浪涌抑制功能

    ◆关机记忆功能

    ◆过载保护并告警功能

    2、信号源:函数信号源OI1842

    指标:频率:0.1Hz-10MHz,满足高频化趋势

    波形:正弦波、方波、三角波、上斜波、下斜波、直流、直流偏置输出、TTL、扫频(对数和线性)

    幅度:±10Vp连续可调

    功能特点:

    ◆输出短路保护;

    ◆扫频信号与线性、对数波形同步输出;

    ◆附100MHz的自动量程频率计;

    ◆占空比10%~90%,可产生脉冲信号;

    ◆电子触摸式开关,解决开关接触不良的问题

    ◆输出TTL信号可到12M/24M,可为数字电路(单片机)提供时钟信号

    AFG3021/AFG3022任意波形发生器

    AFG3000系列是一种高达240MHz三合一信号源:函数发生器,任意波形发生器,波形仿真器。

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