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网络教育不满足个性化要求学员流失率高
2006年6月28日 9:6  来源:新闻晚报  作者:张骞
    在远程教育领域,注册入学率高,毕业率低,已成为一突出问题。在上海电视大学举行的“中国远程教育学术圆桌”会议上,专家指出,要减少成人学生的流失率,必须比传统教育更加关注学习者的个体差异性,让他们感受到成功的喜悦。

    上海教育科学院院长、博导张民选指出,学员流失与他们自身缺乏学习动机有关。远程教育的主要学习者是成人,他们在学习上呈现四个特点:基于需要、基于经验、基于理解、基于生活。如果远程教育过程不是立足在这四个需要上,则成人很难坚持学习下去。
 
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