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郝运福:促进安徽电教软件建设大发展
2006年7月20日 8:51  来源:安徽教育资源中心  
在这里,我强调几点:

    1、进一步提高对普及应用教学光盘、教学软件工作重要意义的认识。广泛普及教学光盘、教学软件的应用,将更好地满足城市、广大农村、特别是偏远农村地区对远程教育设备和资源不断增长的需求,使优质的教学资源对班级的覆盖率不断提高,使更多的学生受益;将有力地缓解边远山区和贫困地区教育资源匮乏、教师不足和教育质量不高的问题。各级教育行政部门要更新观念,进一步提高对普及应用教学光盘、教学软件工作重要意义的认识,把这项工作作为实施教育信息化工程的重中之重,切实抓紧、抓实、抓好。

    2、大力推广和普及教学光盘、教学软件的应用。各级教育行政部门要加强领导,采取切实可行的措施,大力推进利用光盘教学、软件教学或辅助教学在中小学,特别是农村小学、教学点的普及。要经常组织教学交流活动,加强不同形式和层次的教师培训工作,抓好教师利用光盘播放系统、计算机多媒体系统进行备课、教学、评估的环节,持续不断地提高广大教师的教学水平和能力。电教及教育教学研究机构要加强对教学光盘、教学软件的应用模式的研究,指导教师更新教学观念、学习先进的教学模式和教学方法,改进教学过程,扩展教育教学思路,提高教学水平。教师要注意发挥教学光盘、教学软件在课堂教学中的作用。熟练掌握教学光盘、教学软件的操作,学会应用教学光盘、教学软件备课上课,根据教学目标要求,调动学生学习的积极性,提高学生学习兴趣,组织好课堂教学活动。

    3、利用教学光盘、教学软件开齐课程、开足课时。各地要结合实际,制订工作计划,针对农村学校、薄弱学校主干课教师不足,教育质量不高的问题,充分发挥教学光盘、教学软件的作用,大面积开好、开齐语文、数学、英语、思想品德、科学、音体美等课程,改进教与学过程,改变教师的教学方式和学生的学习方式。利用教学光盘、教学软件进行专题教育,丰富学生的生活,扩大学生的知识面,开拓学生视野,提升学生的全面素质。充分发挥设备使用效益,保证每套设备每周使用不少于20课时。

    4、因地制宜抓好各种电教软件的教学应用工作。安徽省地域广,经济较落后,城乡差别较大,不同地区学校之间、城市和农村学校之间,硬件设备条件不同。学校要根据硬件设备条件,有计划地选购软件,因地制宜地通过开展投影教学、录音教学、光盘教学、计算机多媒体教学、卫星教学等多种教学模式,把学校现有的设备用起来,真正发挥现代教育技术优势,把学校教育教学质量提高。另外,各地电教馆要因地制宜建立一批光盘、软件、资源教学运用“示范”学校,充分发挥示范学校的带头和辐射作用,进一步带动全省其他学校电教软件的教学应用工作,从而不断提高我省教育信息化的应用水平。

 

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