他说，目前，儿童数码类教育产品大致可分为两种：一种是具有音乐播放功能的产品；一种是能够讲故事或者进行简单对话的产品。从总体上来说，儿童数码教育产品，种类不多，功能单一，而且内容相对枯燥。适用于儿童教育的数码产品难尽如人意，无论从内容题材和表现形式两方面来看，都存在很多不足，无法满足儿童的教育需求，家长不能盲目依赖这种产品。
●有碍健康必须避免
如果仅仅是功能单一，种类偏少，儿童数码电子产品还不至于让人忧虑，事实上，过于粗糙的工艺、非常低劣的质量通常会对儿童的视力、听力等造成负面影响，这才是这类产品最大的弊病。
记者在一家超市调查时发现，一种能教孩子唱儿歌的学习机播放音乐时，喇叭的声音比较大，而且杂音明显，听起来有些刺耳，不像是原版音乐。我国知名的音乐教育家王效恭教授对此很担忧，他对记者说，给孩子听音乐，音乐质量要纯净、清晰，不要有杂音。无论是歌声，还是音乐，都要音调准确，不准确的音调，会损伤孩子的听觉辨别能力。而众所周知，过大的音量会给儿童脆弱的听力神经造成不可逆转的永久性损害。
针对所谓“儿童电脑”显示屏过小，文字显示模糊的问题，记者咨询北京同仁医院眼科大夫了解到，儿童过早地近距离长时间坐在显示屏前，会对视力产生很不利的影响。如果显示屏过小，而且显示的内容看上去模糊不清，对视力的损害就更大。
对劣质儿童电子产品对对孩子的听力可能造成的潜在危害，有关人士表示担忧。深圳赛诺威公司有关人士分析指出，这是值得业内非常重视的问题。他说，生产厂家在设计产品时必须对这些问题进行细心的考虑和解决，才能帮助孩子健康快乐地成长。首先要避免使用大音量的音箱给孩子听音乐，否则会对孩子脆弱的耳膜产生一定的破坏，对孩子的听力造成伤害；同时要坚决抛弃耳机，研制适用于毛绒玩具的ＭＰ３，且ＭＰ３应该有内置扬声器。因为扬声器的声音通过毛绒材料的过滤，可使其音质符合孩子的听觉健康。最后还要让玩具的音乐功能操作尽量简单易行，尽可能适合孩子的使用习惯。
●需求强劲不容忽视
据中国玩具协会统计，２００４年，含早教产品在内的智能玩具占玩具市场总量的３１％，２００５年这一比例上升到９５％。从消费总量上来说，２０１０年中国儿童玩具的销售额将会达到１０００亿元。儿童早教市场相对而言，存在明显的供应不足现象。
目前来看，迅速增长的我国儿童早教市场仍是一块还没有被充分重视的“处女地”。消费者对儿童教育数码产品，呈现出需求强劲的态势。有关业内人士指出，开发数码教育产品，尤其是适用于儿童的数码教育产品，必须注重以下环节：科学详尽的对象调查、针对性的研发以及市场运作之前的用户体验和正式发行后的信息追踪。只有在科学调查基础上，进行细致的研究开发，使产品在形象上、功能上以及使用感受上，都能满足儿童的需求，儿童教育数码产品才能受到欢迎。
可以预见，未来教育类数码产品在外形上、功能上都将日趋完善，在保证安全环保、融入尖端技术的同时，更加注重多样化的教育效果，既发挥它的娱乐效果，又在激发儿童潜力、益智方面起到良好作用。
