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基于VLAN技术的校园一卡通管理系统

http://www.edu.hc360.com2008年01月18日10:58校园一卡通网作者:瑶 严峻 王勇超
    摘  要:
 
    在全球数字化浪潮的影响下,高等学校数字化校园建设受到广泛的重视,各高校在中国教育科研网(CERNET)建设的强力推动下,正从各个侧面接触数字化校园建设这个主题。校园“一卡通”管理系统已被很多高校采纳为校园综合管理系统的平台之一,同时VLAN作为新兴的网络技术,因其灵活的特性、简便的使用方式,在校园网络中得到了广泛应用。文章主要讨论了在校园网络环境中如何利用VLAN技术低成本地构建专网系统,如何提高网络的安全等级。如何构建校园的“一卡通”系统。 
 
    引言 
    
    目前,校园“一卡通”管理系统在许多高校得到了应用。网络技术的不断发展,尤其是局域网技术,从传统LAN到交换LAN,再发展到虚拟LAN 即VLAN (Virtuall Local Area Networks),网络的性能和功能得以不断地改进和完善,使得VLAN技术在高校网络中被广泛应用,校园“一卡通”系统就是其中之一。 
 
    1校园“一卡通”管理系统整体构架 
    
    校园“一卡通”管理系统中,校园卡一般采用非接触式IC卡,同时与磁条相结合,使校园卡既具有校内结算功能,又具有银行金融服务功能。目前,很多学校都是由几个校区合并而成,为了保证各校区之间数据传输的安全,在原来校园网基础上,又建成了校园“一卡通”物理专网。
    
    校园“一卡通”系统的网络构架为二层结构,如图1所示。第一层由专网主干TCP/LP网络构成,其上主要有主服务器以及为数众多的控制主机(主干网络客户端);第二层由控制主机与IC卡终端机之间的RS485通汛网络构成。


    其中控制主机具有通讯协议的翻译功能,它将RS485协议转换成TCPHP协议,再通过专网主干通道,上传数据给主服务器。 
 
    2 VLAN 的特点与划分 
    
    所谓虚拟局域网(VLAN--virtuaI LAN),是指组网所依据的不是站点的物理位置,而是逻辑位置(MAC地址、IP地址或其它),即网络所联结的是所渭“逻辑上相关而物理上分散”的站点。一般来讲,VLAN具有以下几个重要特征:
    
    (1)同一虚拟网的所有成员组成一个“独立于物理位置而具有相同逻辑的广播域”,共享一个VLAN标识(VLAN ID)。 
    
    (2)VLAN的所有成员都能收到由同一VLAN的其它成员发送来的广播包,但收不到不同VLAN的成员发送的广播包。 

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