教育信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，实现教育信息化，是一项十分重要的战略目标，是全面推进素质教育，促进教育公平和教育终身化、多样化、个性化的需要。实现基础教育信息化是推动全市基础教育跨越式发展的重大举措，是促进全市教育改革和发展的重要途径，是实现全市教育现代化的重要基础。为确保全市基础教育信息化快速、健康、协调发展，根据《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》和《张家口教育事业第十一个五年规划》，结合全市基础教育信息化发展的实际和教育改革与发展的需要，制定本规划。
一、指导思想
以科学发展观统揽教育全局，坚持“统筹规划，协调发展，注重实效”的原则，从实际出发，以需求促发展，以教育信息化基础设施建设和教师队伍培养为基础，以教育信息资源建设和开发应用为重点；以加快教育改革和全面人才培养为根本，加速实现张家口市基础教育信息化，为全面推进素质教育和实现全市教育跨越式发展服务，为全市经济建设和社会发展服务。
二、发展目标
以政府投入为主，多渠道筹措经费，努力构建功能完善的现代教育网络体系，做大做强张家口教育网站：加快教学资源建设和整合步伐，有效地实现全市教育信息资源共享：加快硬件设施建设，优化教育信息化发展环境，到“十一五’’末，全市基础教育信息化程度和教育技术装备现代化达到全省中等发展水平：全面普及中小学信息技术教育，提高学生的信息素养和适应信息社会的能力；全面提高教师运用信息技术学习和工作的能力，实现信息技术与推进素质教育、课程改革的密切结合，引领学生在网络环境下广泛开展自主性、创新性学习的实践活动。促进教育观念的转变、教育内容的更新和教育模式、教育方法的改革。
三、主要任务
1、坚持以政府投入为主，逐步加大投入力度
从2007年起，市县财政每年要在预算中安排能够基本满足学校教育信息化要求的专项经费。
从2008年起以每年不小于2%的增长率，增加对教育信息化建设的投入。
2、全面启动张家口市教育城域网建设工程，搭建市、县、校三级教育网络
依托现有张家9市教育网站和视频会议中心的网络基础设施，2007年完成张家口市教育信息网升级改版工作，搭建全市教育信息化平台，开通网上教研平台，教师博客平台，建立健全科学合理的教育电子政务管理平台。完成县区教育网站及视频会议终端的建设任务。
2008年至2009年底前完成下联各县区、市直单位的电子政务管理系统，基本实现公文流转、公文办理、信息查询、信息传递和学校教务、学籍、教师、教学指导、校产管理等方面的电子化、网络化，实现远程公文管理。
2008年起启动张家口市教育资源建设工程、初步搭建市、县两级共建共享的资源平台和管理体制。
2009年进一步完善教育城域网的基础设施，拓展服务功能，在继续充实市、县两级教育资源的基础上，重点建设校本资源，加强校本资源的管理，初步建成全市范围内共建共享的资源体系。
2010年，县区50%的中小学校建成自己的网站，全市所有县(区)教育行政部门和省级示范性高中、国家级、省级、市级现代教育技术实验校与市教育城域网基本联通，基本形成覆盖市、县(区)、校三级的教育网络，实现教育教学管理数字化、网络化，初步建成功能比较完善的教育城域网。
3、加快硬件设施建设，提升教育信息化发展水平
进一步加大对教育信息化设施建设的投入，确保教育信息化的基本设施到位，以满足教育、教学改革的需要。在设备配置上，要坚持高起点规划，按需分步实施的原则。
2007年，20%的省级示范性高中和省级现代教育技术实验校建成百兆以上的校园网，部分年级建成“班班通’’开通学校网站，建成教师电子备课室，各年级组配备2—3台微机，40%的城市中学，30%的城市小学计算机教室达到1人1机。
2008年，40%的省级示范性高中和省级现代教育技术实验学校，30%的市级现代教育技术实验学校建成百兆以上校园网，部分年级建成“班班通”，开通学校网站，建成教师电子备课室。各年级组配2—3台微机，60%的城市中学、50%的城市小学计算机教室达到1人1机。
2009年，60%的省级示范性高中和省级现代教育技术实验学校、50%的市级现代教育技术实验学校建成百兆以上校园网，全部或部分年级建成“班班通”，开通学校网站，建成教师电子备课室。80%的城市中学、70%的城市小学计算机教室达到1人1机，平均3名专任教师配备一台微机，30%的农村中学、20%的农村小学建成百兆以上校园网、部分年级建成“班班通”，开通学校网站，建成教师电子备课室，各年级组配备1—2台微机。
2010年，80%以上的省级示范性高中和省级现代教育技术实验学校，70%的市级现代教育技术实验学校建成百兆以上校园网、全部或部分年级建成“班班通”，开通学校网站，全部建成教师电子备课室，90%的城市中学，80%的城市小学计算机教室达到1人1机，平均每2名专任教师配备一台微机；50%的农村中学，40%的农村小学建成百兆以上校园网，部分年级建成“班班通”，开通学校网站，建成教师电子备课室，各年级组配备2—3台微机。
4、加强教育信息资源的建设与应用，促进资源共建共享
以现有教育资源库为基础，不断建设完善其教育教学资源容量。按照《河北省中小学教育信息资源建设管理规程》的要求，加大《河北省中小学教育信息资源配备标准》的落实力度，重点做好不同层次学校分批、分类配置优质软件教育教学资源工作。
