清明节放假。面对这样一个变化，对学生有着怎样的触动呢？这个即将到来的传统节日，在学生眼中有着怎样的意义，他们又将如何来度首个放假的清明节呢？

    学生眼中的清明节

    不久即将迎来首个放假的清明节，记者日前对我市一些中小学生进行调查采访后发现，清明节在他们眼中是“一个心情比较沉重的日子”、“怀念与悲伤的日子”，他们认为清明节就是“祭扫先祖墓地的日子”、“许多烈士为国家牺牲，要纪念他们”，对于除此之外所蕴含的丰富寓意，学生们却一无所知。

    然而，即便是寄托哀思、缅怀先人这一最传统的清明节习俗，学生参加的机会也并不多，有的甚至从未参加过。小学生韩疏桐说，他很愿意和父母一起去乡下祭拜先祖，只是扫墓的时间和上学时间有了冲突才不去的，他一直对小时候扫墓时在坟前种树、捉虫、拔草的印象非常深刻，希望能多些机会去扫墓。现在，一些学校已不再每年组织学生祭扫烈士陵园，有学校表示，他们也很无奈，除了安全因素，学生娇弱的体质也是他们担心的一大问题。五年级学生唐锴成印象深刻的一次扫墓竟然是，一个同学在扫墓途中太累晕过去了，老师只能背着他走。

    清明节三天能做些啥？

    “扫墓”、“做作业”、“休息”，记者在调查中发现，对于清明节三天的安排，不少学生都是这样安排的。事实上，无锡人向来有清明节前扫墓的习俗，所以清明节放假三天扫墓的家庭应该不在少数，那么假日三天可做些啥呢？一位班主任说：“你看，孩子们不知道怎么安排。其实，这需要社会的引导。”有人建议，可以将清明节的传统内涵开发出来，让家长带着孩子一起过一个丰富充实的节日。

    有社会人士表示，现在很多年轻人不喜欢过传统节日是因为他们根本不了解这些节日中所蕴藏的内涵。事实上，清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。三天假期，也是放松心情及和家人建立感情的大好时节，家长可以带着孩子一起外出踏青，感受春天。

    清明放假引发教育思考

    清明节、端午节等中华民族的传统节日被列入国家法定假日，一方面增加了更多人文情结，另一方面也是社会对传统文化回归的呼唤，这也引发了学校对学生进行传统节日文化内涵教育的思考。有教育界人士建议，学校可以在清明节期间，开展传统活动，增强学生对清明节文化含义的理解，避免新一代的文化断层。

    目前，一些学校也已经开始在这方面有所行动。省锡中实验学校准备在近日开展“清明节文化”的系列宣传，一方面将在“国旗下讲话”中对学生展开清明节的文化内涵的初步教育，另一方面制作展板在校内进行宣传，告诉学生节日的来历，古人流传下的习俗，好的活动建议等。该校德育组蒋老师说，清明节过后，他们还将陆续对我国传统节日进行宣传教育，因为学校有这个义务和责任，将传统文化内涵挖掘出来告诉学生。