随着网络技术的发展，国内各行各业都处于全面的网络化进程中，对网络应用全方位人才的需求也与日俱增，而当前校园网络课程的设置还远远不能使学生具备适应各行业网络实施和维护的能力。对于高校来说,建设一流的网络实验室将不仅有利于科研、教学，而且有利于提高学生的动手能力，进而增强他们在就业中的竞争实力并拓宽就业渠道，从而树立学校在学术界和社会上的良好品牌形象。另外，网络实验室的效益主要体现在促进教学、推动科研、提高学生综合能力和就业率等方面。

    为了适应信息时代的需求，加强计算机技术教学，提高学生实践动手能力，网络实验室解决方案应运而生。不久前，北京供销学校就开始了网络实验室的建设工程。通过该项目，系统集成商以及解决方案提供商可以很容易地分析出网络教学信息化建设的独特特性，为以后的网教信息化建设提供借鉴。

    网络实验室有别于校园网

    要特别指出，网络教育信息化建设不同于校园网络建设，为了让网络实验室有效的服务于教学，不能把网络实验室等同于校园网的微缩版，必须运用专项、先进的网络实验室解决方案。

    也正因为如此，在该项目中，北京供销学校选择合作伙伴的标准定在了能够提供“真实易用的环境方案”。北京供销学校网络中心负责人张玉超老师表示：“在选择项目过程中，我们发现神州数码网络提出的CCM管理控制器实验室解决方案很适合应用于网络实验室。神州数码网络采用中心配置控制台（CCM），让实验设备、学生用机和实验室互联设备完全分开，可以分组实验，每组使用一套设备包，分别完成实验。每组都配置一台CCM控制台，将所有组互联，构成一个整体的实验室，再加上LinkManagerNetcollege实验室管理系统，丰富实验室的管理功能，使实验室环境更加便于老师教学和学生学习。”

    对于这一点，神州数码网络公司常务副总经理兼CTO向阳朝博士认为，发现应用是神州数码网络在这一方案中取得成功的关键。向阳朝表示：“LinkManagerNetcollege网络实验室管理系统与CCM的联动，可以向学校提供最具真实感的超级终端调试方式、多人调试一台设备功能、‘一键恢复’功能、提供教师指导功能、远程预约实验功能等。另外，神州数码网络交换、路由设备的调试界面兼容国内外主流厂商的调试界面，便于理解，学习神州数码网络的设备调试以后，学生不仅仅可以熟练调试神州数码网络的设备，也可以熟练调试Cisco等主流厂商的设备。”

    实验室建设三关键

    除了方案与实施之外，对于网络实验室来说，还应该具备下面三个关键点：第一，实验室搭建需要用真实的环境给刚刚接触网络的学生以真实感。设备模拟环境，不利于学生学习。

    其中，在网教行业有着较深背景的北京中盛永信科技发展有限公司总经理马淑艳在采访中认为：“网络的实验室环境方案一定要具备强真实感和易操作性，这是网络建设过程的最关键因素。”

    从这一项目中可以看到，神州数码网络采用了岛式布局。“该布局是目前最流行的实验室布局方式，每个实验组成为一个小岛，每个组推荐5－8个学生使用。实验室主干布线的区域采用透明的强化玻璃作地板，教室后面的设备柜中采用配线架，理线架等面板，可以让学生清楚看到正规的布线方法，利于学生就业后的工作。