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一、 高校校园网的主要功能：
1) 信息交流功能
互联网信息服务--让学校了解世界，让世界了解学校
教师可以在任何一个办公室的电脑上浏览、查询互联网上的信息，使老师们不用出校门，甚至不用到图书馆，就能接触大量的信息，网页上开设"网络导航"栏目与 "搜索引擎"，老师们可以很方便的敲入关键词在因特网上检索教学资料。
在互联网上开设对外宣传网站，通过主页展示学校的形象。
校内信息服务
校园网建成后，全校师生可以通过公共网站和部门网站向校园网加载有用的信息。在校园网上发布各类信息，为教育教学和管理决策提供各项信息服务。如各部门发布的部门通告(如校办，教务处、政教处等)，经过整理、筛选、加工的教学参考、教科研信息(如图书馆网络阅览室、科研室)，教师经验总结、课件素材库(如图书馆学科园地)，还能在BBS、新闻等网站上增长见识、切磋讨论，更能休闲娱乐、陶冶情操(如网上画廊、有线广播台、音乐欣赏、影视长廊等)。
2) 教学服务功能
校园网是从以下几个方面为教学服务的：
● 学科园地网页
学科园地网页有各科教师提供的教育教学资料和教学课件供教师参考。
● 多媒体教学资源数据库
将教学资源库建设成为包括各科的教材、教案、试题、录像、图片等对教师备课有参考价值的多媒体素材。
● 电子备课室、光盘阅览室
电子备课室为教师提供了优越的电脑使用条件，备课室内配有多台高级多媒体计算机，还配有光盘刻录机、扫描仪、数码相机等设备。教师制作的多媒体课件可以刻制在光盘上带到课堂。
光盘阅览室提供大量的光盘电子出版物，发挥电子媒体容量大、体积小、成本低、检索快、易于复制和保存、易于处理和音像图文并茂等优点，使教师能够用最短的时间获取最多的信息。
● 远程教学
这种崭新形式的教学活动是通过卫星、数据专线等与国内、国际的教学机构相连，相互之间直接通过网络交流信息。具备观摩教学、演示、辅导等功能。
● 电教系统与校园网的结合
这种方式的结合尤其适用于电教系统不是很完善的学校，在校园网基础上，不必重复建设闭路电视系统，在节省投资、保护投资的基础上完成了丰富的教学内容。
二、 高校在信息化应用中存在的困难
随着高校网络应用的普及，各种应用和软件都面临软、硬件维护、升级，以及在信息安全管理和网络带宽方面进行大量的持续投入，经常会导致高校信息投资成本居高不下，主要困难有：
1 高校应用中的软、硬件维护和管理问题
1) 硬盘容量不足：现在的应用程序占用的硬盘空间越来越大，动则几百兆甚至达到几G，普通主流硬盘的容量已越来越容不下这么多应用，于是不少高校只能装部分简单的应用程序，这样虽可解决硬盘的问题，却导致教学任务无法和社会接轨;
2) 硬盘损坏严重：大容量的硬盘长期使用，损坏的概率也随之增大，只要有一个坏道，就足以使整个硬盘报废;
3) 安装新软件困难：一个新的应用出来后，管理员就要忙起来了，他要在每台机器上逐一安装好，并调试通过。
4) 在线更新困难：与几年前的高校应用不同，现在高校里的学生大部分使用互联网络学习应用程序，这种应用的一个特点就是经常需要在线更新，每隔几天就会有一个更新包出来，每隔几十天就会有一个大规模的更新，下载量经常达到几十几百兆。这种更新不仅会占用使用者的时间，而且会占用大量的上网带宽。
5) 硬盘维护麻烦：每隔一段时间，管理员就要把学校网络等机器的硬盘都重做一遍,数百台电脑的维护量太大了。
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