[视频链接]访谈：广播行业发展历程及在校园的应用

   “专家视频专题直播”栏目第一期：广播系统的发展历程及在校园中的应用；

慧聪教育网 校园广播“专家视频专题直播”左一（升和科技李军良小姐）

左二（于京光老师）右一（慧聪教育张鹏总经理）右二（航天广电集团 邱晓健 总经理）

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    慧聪网：深挖行业纵深度，编制行业产业链。各位网友大家好，这里是慧聪教育网"专家视频访谈栏目"的直播现场。

    本期的主题是"广播系统的发展历程及在校园中的应用"。今天我们有幸请到了三位嘉宾，他们是广播行业资深专家于京光老师。

    于京光：谢谢各位网友。

    慧聪网：航天广电集团邱晓建总经理。

    邱晓建：谢谢。

    慧聪网：广州升和科技李军良小姐。

    李军良：大家好。

    慧聪网：首先有请航天广电集团邱总给大家介绍公司的基本情况。

    邱晓建：各位网友，大家好。航天广电集团成立于1998年，是由航天集团投资的。航天广电的成立标志着在航天科技应用于民用领域、特别是教育领域的一个新的突破。我们承担着航天科技转化为民用产品，特别是作为广电行业的专业型企业，深感航天科教、兴我中华落实之承诺。

    至今为止，我们所开发的数码数字可寻址及IP数字网络化同步广播产品，在国内具有一定的影响力，同时也广泛装配于各大中专院校，并且深受客户好评。

    航天广电集团在全国设有31个分公司及售后服务机构，能够在各省市和客户直接交流和沟通，让我们的最新科技产品能够最快、最好地应用到客户领域。这是我们作为航天人的一个心愿。同时，也希望我们国家广播领域能够蓬勃发展。

    慧聪网：谢谢邱总，接下来有请广州升合科技李军良小姐介绍公司的基本情况。

    李军良：大家好，我叫李军良，来自广东升合科技公司。今天很荣幸有机会借着慧聪这个平台跟大家一起探讨校园广播的发展历程。

    升合做广播已有十几年的历史，针对学校的不同需求，我们有最简单的定时定点的播放、同步播放、6000寻址广播等；最近我们主要做IP广播，其中寻址广播应用在奥运场馆的首都体育馆，IP广播应用在奥林匹克森林公园，升和广播“轻松一代”寻址广播应用在北京大学公共校教区等等都非常的受各级各类院校的欢迎。

    慧聪网：大家都知道，自改革开放以来，我国校园广播行业已经发生了翻天覆地的变化，从之前的广播基本靠“喊”，到现在的智能化、数字化，广播行业已经产业化。现在有请航天广电集团邱总给大家介绍一下校园广播技术现状或广播产业链又是怎么的？

    邱晓建：广播领域的发展分三个阶段。从最初的普通广播，手动广播、传统广播，到之后的智能化、自动化广播，近期及未来发展的是数字网络化广播。我们航天广电进入的时候就已经是第二代广播了，也就是智能化和科技化、数字化广播。未来的发展偏向于网络化，我们所开发的产品现在都广泛应用于基于网络平台的各大单位，包括学校。

    具体来说：第一个阶段，从解放初期到八十年代，这一段期间广播就是“高音喇叭加功放型”，属于最传统的普通广播。八十年代以后，随着中国经济和科学技术的不断发展，八十年代至2000年期间，我们的广播已经上升到了智能化自动播放阶段。2000年以后，是广播发展的高峰期，因为中国经济已经进入到网络经济，这一段期间的发展侧重于网络化广播，也就是咱们通常说的IP广播。

    广播应用面很广，除了楼宇广播，最主要的就是校园广播，校园广播是我国教育领域投入最多的最高产业带。在校园广播的发展过程中，校园广播的应用性，从最开始单一的广播体操、广播通知活动，到现在已经应用到了它的功能化。目前已经应用到了语音教学设备、外语听力考试等功能。我相信，随着不断的发展，网络化广播就会更加深入、更加个性化地把广播这个领域拓宽，拓广，中国的广播发展前景非常广阔。

    从全国来说，我国地大物博，消费群体很多，这也促长和促进了广播产业厂家的发展，有需求才有发展，广播产业的发展就像我们国家电子产业一样，不但是应用于国内的需求，我相信，能够走出国门、走向世界。

    于京光：邱总刚才把广播发展的三个阶段向大家做了介绍，我感觉讲得很好，我想补充两点。第一个阶段应该是建国初期到改革开放前，主要的技术还是传统广播，即高音喇叭接功放。第二个阶段是智能化，我个人理解，主要是以计算机作为控制手段，至于采取调频或其它，那是具体技术问题。第三个阶段，我理解邱总介绍的情况也就是不是拿计算机作为控制，而是拿计算机作为传输的主要设备，也就是咱们现在讲的，通过计算机的发展，利用网络来进行通信。这是第二阶段和第三阶段不一样的地方。

    现在，航天广电和广州升和在第二和第三个阶段已经做得相当有进步。

    慧聪网：刚才于老师总结得非常好。大家都知道，于京光老师是在广播行业有着非常深的研究和经验，特别是对校园广播的应用非常了解。下面有请于老师为大家讲述一下校园广播，特别是城市和农村学校、重点学校与一般学校广播的配备、使用及需求情况如何。

    于京光：刚才咱们谈到了一个话题，我觉得这个话题比较大，主要是全国的范围比较大，存在着城乡差别，同样一个地区重点学校与一般学校也存在差别，这个差别是咱们国家的一个现状。我走过很多地方，我的感觉是，这个差别还是存在的。

    首先，粗略地谈一下城乡差别。中央提出加强社会主义新农村建设，我随着很多代表团看了一下农村的情况，我感觉到，很多地区在校园广播上还谈不上发展，像邱总讲的，已经21世纪了，但是大量的农村广播还停留在改革开放前的最原始的阶段，举个简单的例子，人控打铃，人摇铃的情况还是相当普遍。他们也需要高新技术和新的装备。但受到当地经济情况的限制，这个需求目前很难实现。作为城市，重点学校和一般学校在资金的配置上也差距很大。所以，面对现实，不可能用同样的一个标准来实现。根据市场调查，我得出的一个初步看法：校园广播是校园电教化中的重要组成部分，但必须从每个学校的实际情况出发，从他们的需求和他们的资金，以及当地的政策出发。这样，从实际出发，选配适合自己学校的情况。我认为，广播的事业会随着经济、政策、文化水平的不断提高而不断完善。一句话，应该从实际出发。