目前信息科技（也就是通称的电脑课）的课程已经在基础教育中广泛的开展了，并且许多的学校开设一些相关的兴趣小组，有的学校还开展了学科与信息技术整合课程研究。而这一切都需要用到课程教学电脑房。可以说因此建设好课程教学的电脑房是目前学校开展教育信息化工作的一个至关重要的环节。

    应该说建设一个电脑房的开支对于一所学校来说还是比较巨大的，许多学校能够在经费上尽可能的节省一些。然而要知道经费的节省不是盲目的，“一分价钱一分货”，如果为了省钱买回的是一些濒临淘汰的产品，用了两年又要重新更新的话，反而得不偿失。

    那么究竟怎样的电脑才适合于目前课程教学电脑房的应用呢？怎样才能够将有限的经费发挥出尽可能大的效能呢！今天我们就来具体的谈一下学校课程教学电脑房中电脑的选购。

    课程教学电脑房电脑选购要点分析

    根据目前课程教学的需要，以及电脑软硬件技术为了发展的状况，以下几点是目前在为电脑房选购电脑时需要注意的。

    并不实用“教育PC”，与家用机高性价比

    许多的学校在选购电脑时都会选择一些厂商推出的“教育PC”，觉得既然定名为“教育PC”肯定是符合教育的特点的。应该说，作为学校有这样的想法和理解是完全正确的。然而令人失望的却是厂商，这是因为许多厂商推出的“教育PC”实际上不过就是一个名称而已，

    我们以某家厂商推出了一款所谓教育行业特供机为例，来了解一下具体的情况。这款产品采用了主频为2.66GHz的Intel赛扬D331处理器。其余部件的配置基本上和本文的其它几款产品差不多，256MB的内存＋80GB硬盘＋DVD光驱的存储系统组合，集成显卡和17英寸液晶显示器的视频系统的组合，它的公开报价为4698元。

    熟悉目前台式机市场的用户一定都能够看出，就这样的配置而言，这款产品的报价很明显是比较高，一般来说这样的配置4000元左右就足够了。众所周知，我国目前的教育经费还不是，因此对于价格上来说还是比较敏感的。虽然并不要求“教育PC”一定要比其它类型的产品便宜，但是至少不应该贵这么多吧！要知道，4000元一线的产品，近700元的差价，这可以接近18％了，这是无论如何都不能令人接受的。

    也许有人会说，“教育PC”有专为“教育行业”的特别设计。然而令人遗憾的是，目前绝大多数的“教育PC”实际并没有专为“教育行业”特别的设计。也许有些产品的确是有一些安全性、或者是管理性上的设计，但是那些原本都是针对于商用PC的设计，许多在对于“教育PC”并不实用，有的甚至反而成为“限制”。比如说，有的产品在安全性上，设置了诸多的“密码”、“密钥”之类的设计。要知道电脑房中的电脑都是公用的，同时在用途上是作为教育使用的，使用的对象都是学生。有安全性上的设计的初衷并没有问题，但是问题在于如果设计的过于严格，反而给日常的教学带来麻烦。尤其是对于小学来说，实在不可能要求小学生记住太多的密码、密钥。

    还有人会说，“教育PC”之所以贵，是因为是采用了“商用机”标准。的确，