在奥运百年历史上，从来没有过如此大规模的奥林匹克教育师资培训工程，北京奥林匹克教育再次为世界范围内推广奥林匹克教育提供了一种高效的模式——师资培训。迄今为止，我们已经完成了承诺“培养3000名奥林匹克教育教师”，北京市参加了市级奥林匹克教育师资培训的教师已多达10000人。

    中国政府的郑重承诺

    开展奥林匹克教育是国际奥委会对奥运会主办国的要求，也是我国对国际奥委会的庄严承诺。分期分批举办大、中、小学生奥林匹克师资培训，使其得到奥林匹克运动知识的系统学习，力求做到每所学校专任教师都能胜任本岗位的奥林匹克教育工作，这是从根本上解决奥林匹克知识传播的关键所在。

    在奥运倒计时500天之际，首都体育学院被命名为“北京奥运培训基地”。据了解，首都体育学院开展奥林匹克教育的第一步始于2002年，当时学校制订了《奥林匹克教育行动计划》，组建了奥林匹克教育执行团队，并于2003年开展了《关于开展奥林匹克教育对落实人文奥运的重要作用与实施方案的研究》的课题研究。

    据首都体育学院杨铁黎教授介绍，在借鉴国外开展奥林匹克教育的经验，以及结合我国的国情后，执行团队接连迈出了四大步——边研究，边实践，边论证，边推广。2005年底，首都体育学院承接了《北京市2006年奥林匹克教育行动计划》中师资培训的任务。

    2006年8月29日，北京奥林匹克教育师资培训班第一期开学典礼在首都体育学院举行，标志着北京奥林匹克教育师资培训工作正式启动。

    培训以培养高素质的奥林匹克教育人才、推动奥林匹克教育活动开展、提高北京市大、中、小学学生奥林匹克素质为宗旨。培训班邀请北京高校奥林匹克教育专家、具有奥林匹克教育实践经验的中小学干部、教师授课。此项培训计划举办12期，每期3天，2007年底完成。通过培训实现了“为北京市大中小学每所学校培养一名奥林匹克教育骨干教师的目标”。

    培训课堂异彩纷呈

    在首都体育学院举行的每一期培训中，培训小组都会根据培训人员的实际情况选择专家，专家组中有奥林匹克教育最前沿的政府官员、长期从事奥林匹克运动学术研究的专家学者，以及在奥林匹克教育活动中长期摸索、实践并形成一定特色的中小学校的教师。而每一类专家都根据自身的研究特点设计培训内容，政府官员主要介绍北京奥运会组织进展情况以及北京奥组委奥林匹克教育计划推进与实施情况，专家学者主要讲解奥林匹克教育的内涵、理念、价值等，一线教师主要将自己学校的成功经验与特色有针对性地介绍给学员。

    培训课上，专家都会与学员们进行互动，参加培训的老师们经常将自己学校开展奥林匹克教育中遇到的一些实际问题向专家请教，并与其他学校的老师进行充分的交流。参加了第四期培训的北京小学张爱云老师表示，在奥林匹克教育师资培训过程中，专家们的讲座提高了大家的认识水平，为学校开展奥林匹克教育奠定了理论基础。

    另外，参加首都体育学院培训的教师学员们每次会被布置“作业”，而内容就是参加培训后制定一套本学校开展奥林匹克教育的实施方案。