背景: 2007年3月中国社会科学院针对“学习是否快乐”的调查悄然在一部分人群中展开,调查中专家们发现竟然有超过一半成年人认为学习不快乐,而是痛苦,中学生中更是高达八成以上。
随着生活水平的提高,心理伤害正在受到人们的重视。以前人们往往只注重地震、车祸等巨大灾害对心理造成的创伤,而对于日常生活中的伤害没有引起重视。其实,日常生活中的伤害由于日积月累,对人们的摧残极其严重,其中以学习伤害最为突出。

抵御学习伤害侵袭 需学会使用学习工具
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很多学生甚至一些成人学习者因为学习压力过大,致使身心健康严重受损,记忆力下降,力不从心,身体陷入亚健康状态重者无法坚持学习,产生厌学、反叛、打架、沉迷游戏、离家出走、抽烟喝酒等严重后果。家长往往以为是孩子不听话,其实是学习伤害造成的后果。事实上,学习的痛苦伤害通过潜移默化的影响,最终体现在了失败的人际、情感关系和生活行为等方面。
不善于学习的人不会是成功的人,中国传统文化一味强调“苦学”态度,吃得苦中苦,方为人上人,这个理论是没有错的,但据美国心理学专家研究发现,学习只要善于使用工具,就会变成一件快乐的事。人们非常重视锻炼身体,积极参与体育活动,拥有健身卡甚至成为一种现代人的健康时尚,其实心理的健康和生理健康一样重要。在快乐中学习不仅效率高,而且大脑神经元得到充分的活动,整个人身心愉悦,对健康极有好处。学生没有健康、自信的心态,在未来的竞争中是很难适应的。
学习知识过程中第一关就是记忆,而花大量时间来死记硬背就是造成学习伤害的罪魁祸首。要解决这个问题就是要学会使用记忆工具。2005年,美国纽约大学心理学博学、斯坦福大学研究员杨宁远博士发明了记忆引擎工具,它是基于艾宾浩斯记忆曲线理论上的再次升级,可以根据每个人的记忆特点和记忆过程,科学管理安排,产生符合其个人的记忆规律。在最短的时间之内都可以达到自己最佳的学习效果,实现学习过程的快速和快乐。
在国外,快乐学习已融到教学的每一个环节。在英国曼彻斯特中学物理实验课上,学生们站的站,坐的坐,无拘无束,老师一边讲,学生一边提问,整堂课下来轻松愉快。但是学校里的教学设备、实验仪器等工具应有尽有。学生无论是学习物理、化学,还是培养戏剧、摄影方面的兴趣,学校都能提供相应的设施。
对于国人而言,英语学习不是一种语言的学习,而是一个技能和文化的学习,而英语学习的第一关就是词汇的牢记。爱尼特智能科技(北京)有限公司基于记忆引擎技术研发推出单词记忆工具----爱你单词,帮助人们轻松地牢记大量单词。
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