也许是自己一直想有个女儿却未能如愿吧,总之当我第一眼看见许晓飞的时候就打心眼里喜欢上了她。许晓飞,矮矮的个子,圆滚滚的身子,总是很干净的头发,嘴角微微的上翘着,偶尔会抬起黑白特别分明的眼睛偷偷地看你一眼,一旦碰上你的眼神,她会马上红着脸低下头。因了这份喜欢,作为一年级新生,许晓飞的待遇是特殊的:入学考试,虽然成绩在所有新生中几乎是最差的,但并没有因此受到冷落;忘记干值日,我无奈地揉乱她的头发;忘记带校卡,我还是无奈地揉乱她的头发……久而久之,同学们都知道老师特别喜欢她,也处处让着矮小的她。
一个月过去了,一年级的新生基本上都适应了学校生活,学会自己整理书包了,上课能坐得端端正正了,数学课上学习的写数字,也都能写得工工整整。然而这时的许晓飞却让人跌破眼镜:字总是写得歪歪扭扭,甚至她根本不知道怎样算一个田字格,总是在一个田字格里写两个数字;上课提问时总是低着头一声不吭;别的同学一节课能完成的作业,她怎么也得拖到第二天。于是,我把她叫到了办公室:
“晓飞,上课听不懂吗?来,老师教给你,看着,这样叫一个田字格,我们写的数字只占半格,而且为了好看要写得斜一些,知道了吗?”
没有声音。
放柔语气再问:
“看明白了吗?”
还是没有声音。
说句题外话,不信问不出点什么:
“晓飞,你家在哪里住?”
依然没有声音。
“晓飞,你叫什么名字?”
还是没有声音。
“告诉老师,你是男孩是女孩?”
这次声音有了,却是眼泪掉在地上的声音。于是,我的心软了,算了,先回去吧。到了办公室门口,我还依稀看得见她的双肩在抖动,不由得有点心疼,自己太着急了,慢慢来吧,可也总不能就这样下去,孩子会因为我的喜欢而没有长进,真是令人一筹莫展。谁知过了几天,令我奇怪的事发生了:许晓飞能分出一个田字格了,而且字也越来越工整了。我高高兴兴地去教室里问她,她还是红着脸低下头。有一天放学碰上了她的爷爷,我跟老人家聊了起来。她的爷爷告诉我,这孩子从小就不爱说话,但是比较执著。自从我找了她以后,她每天晚上回家以后都会缠着大人不停的问,不停的写,她对爷爷说,数学老师特别喜欢她,所以她要学好数学,不让数学老师失望。那一刻,一份感动溢满心田。
不久后发生的一件事,更让我坚定了对她的偏爱。学校的体育老师要从一年级一百多学生中选拔乒乓球运动员,许晓飞的个头特别矮,又不爱说话,所以根本就没在老师考虑的范围内。教过基本的托球动作之后,老师说大家先回去练练吧,下节课咱们托球比赛,谁能胜出,就选谁打乒乓球。第二次上课时,大部分同学还保持着前一次课的水平,只有许晓飞能连续托二十几个球。老师非常惊奇,作为一年级从未接触过乒乓球的孩子来说,这是非常不容易的,问她依然是低着头一声不吭。