冰火两重天：幼儿教育 从麻将抓起？

    时事争鸣

    江苏一幼儿园把麻将带进教室当作教具，部分家长觉得不能接受，孩子这么小怎么能去沾上这个东西呢？

    但幼儿园负责人和老师却认为麻将有助于幼儿的教育和智力开发，这种创新未尝不可。

    幼儿园教麻将呼唤教育雅文化

    教育需要纯净的环境，从教材的选择、教师的涵养到教育场所的营造，每一个点，哪怕是一个微小的细节，都应该凸显出一种美丽和魅力、韵味和风度。

    在社会庸俗文化和高雅文化的较量中，教育就应时时刻刻倡导、弘扬正面的高雅文化，为孩子带来绿色环境和教材。这种雅文化将会融入孩子的骨子里，使之终身受益。

    如果教育者缺乏教育信仰，就会出现“庸俗当卖点，肉麻当趣味”的荒唐现象。

    雷振岳（自由撰稿人）

    教会孩子搓麻老师就省心了

    用麻将开发孩子的智力，开发来开发去，就会把孩子开发到歪门邪道上去。幼儿园老师开发智力的“好心”，迟早要变成害国、害民、害孩子的“驴肝肺”。

    要说教孩子玩麻将就没有一点“好处”？有，最大的好处就是“好管”。孩子三下五除二把麻将学会了，四个孩子一桌，踏踏实实玩几圈，老师就不用费心思看管了。

    风声、雨声、麻将声，声声入耳，哪管他教书育人、国计民生？真不知这样的老师还配得上教师的称号吗？童克震（职员）

    勿以大人之心度小孩之腹

    其实家长的担心是“以大人之心度小孩之腹”。儿童的思维与成人是不一样的，在成人眼里，麻将确实是不折不扣的赌具，可在孩子看来，不过是写了字的积木罢了。

    不可否认，麻将可以用来赌博，但却不是天生的赌具。对儿童，它可以是积木或益智玩具；对部分人，它是赌具；而对另一部分人，它只是娱乐、消遣、交际甚至健身的工具。

    其实，作为一种博弈类的游戏，麻将与象棋、围棋等没有什么本质的区别。就算孩子真的学会玩麻将，也不见得有什么不好。

    宕子（职员）

    麻将牌当积木确实能开发智力

    据报道，该幼儿园园长称，麻将比积木更能启发孩子多动脑筋，还能进行算术启蒙，并且能够培养孩子的团队意识。另外麻将没有棱角、表面光滑，使用起来比较安全。

    笔者完全赞成园长的说法。我认为，家长们不必对幼儿园把麻将牌当教具大惊小怪。其实仔细读了报道我们就会发现，这个幼儿园的老师们并没有教孩子们如何打麻将，而是把其当成教具来传授学生知识。很显然，是一些家长把“麻将牌当教具”误读成了老师教孩子打麻将。

    其实，幼儿园把麻将牌当作教具是一种创新的教学。正如园长所说，麻将可以更好地启发智力。因为一般的积木都是不规则的，孩子很容易变换方式搭出房子。但如何把这个规则的麻将搭起来，而且要搭得比较讲究，就不那么容易了。

    菜刀既可以用来切菜，也可以用来杀人。麻将也是一样，关键是看我们的家长和教师如何正确地引导。张成浩（教师）

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