北京中小学管理信息系统工程案例

　　案 例 简 介

　　为了适应信息时代，知识经济的到来，我国教育行业加速信息化建设，将信息化建设从高等学府进行到中小学，使教育信息化进入全面实施阶段。北京中小学率先实现了管理资源信息化，在实施信息化建设中取得了许多宝贵的经验，非常值得继续推广，对类似行业的信息化建设也有重要参考价值。

　　用 户 名 称

　　北京市教委

　　用 户 需 求

　　客户背景

　　北京中小学教育体系，由北京市教委、各区县教委以及遍布全市的中小学组成一个三层体系。北京中小学很早就开始普及计算机与网络教育，并取得了显著的教育成果，像北京四中、101中学等重点学校已经建成了全国知名的网络学校。同时也应该看到北京中小学的整体信息化进程参差不齐，缺乏统一的规划，在实现管理资源信息化的进程中遇到许多实际困难。

　　1.基于教育行业的特点，建设经费非常有限，而管理资源又十分繁杂，对解决方案的整体应用效果要求较高。

　　2.硬件环境其整体配置较低，许多学校的电脑设备采购时间较早，主要以PC为主，而且性能差异巨大。

　　3.数据库建设严重滞后，有些学校几乎为空白。同样也存在着参差不齐现状，成为实现统一资源管理的障碍。

　　4.由于缺乏专业网络管理与设备维护人员，除了少数学校有专职人员外，大多数学校由计算机教师兼任，造成普遍缺乏系统维护的现状。

　　5.信息交流的途径有限，多数学校只有简单的局域网，各单位之间需要通过广域网实现。

　　根据实际存在的问题，北京市教委对这次信息化教育教学改革提出了以下具体要求:

　　1.构建一个开放的，简单、易用的管理平台，将学校所需的各类资源纳入系统中进行全面管理。

　　2.提高系统对数据设置和记录的完整性、全面性，以便各类资源信息及时准确地向上传递。

　　3.系统的维护简便，最好是免维护，至少是客户端免维护，减轻系统管理员的工作量。

　　4.提高系统的安全性，并能灵活控制权限的设定，做到操作人员根据自己所拥有的权限进行相应的操作防止越权现象的发生。

　　5.尽量减少采购新设备，立足于提高现有设备的利用效率，最大限度地发挥其功效。

　　6.整个系统需要具有良好的兼容性切易于扩展，为未来进一步的信息化建设奠定基础。

　　解决方案

　　在对北京中小学进行深入调研之后，北京捷通瑞奇信息技术有限公司开发了“中小学管理信息系统”(简称CMIS)。CMIS以Sybase的企业解决方案为基础，以Sybase SQL Anywhere (ASA)软件为核心。该软件于2000年10月投入使用，在经过半年多的使用检验后，捷通瑞奇公司对原系统进行了较全面的升级，新系统(2.0版)涵盖了学校管理的各个层面，使其具有实用性、先进性、成熟性、标准性、经济性、安全性、可靠性、开放性、可扩充性等诸多优点。本产品是一个建立在(网络)操作系统上和数据库系统的独立的应用软件，Internet/Intranet解决方案作为其运行基础，这为因国家投资重点、扶植重点不同而造成各中小学硬软件功能和质量参差不齐的状况提供了一个统一的系统应用平台，提供完整的Internet/Intranet解决方案 (WWW、FTP、EMAIL)。

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