我国中医医教育墙外香 凸现我国软实力

中医教育墙外香

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    在首届世界中医药教育大会的会场内外，有两道风景让人无法忽略，一是外国人多，二是年轻面孔多。这一现象引起了卫生部副部长、国家中医药管理局局长王国强的注意。他走上演讲台说，从中可以看出世界各国“对中医药的认识、认同以及对中医药教育的需求”。

    会场的肤色，让大会的主题——“中医药教育国际化”显得恰如其分。据大会执行主席、天津中医药大学校长张伯礼院士介绍，参会的有来自美、日、俄、德、法、澳、意、尼日利亚、喀麦隆等43个国家和地区的300余名境外专家，而国内代表有200多人。

    王国强感慨地说，随着中医药走出国门的步伐明显加快，其他国家对中医教育的需求，是非常大的。

    中医学校在世界遍地开花

    “中医药学是中华民族的伟大创造，是对世界医学做出的杰出贡献。它正在超越国界，为全人类的健康服务。中医药的疗效越来越受认可，越来越多的人致力于中医药的研究，越来越多的国家开展了中医药教育。”参会的俄罗斯医学科学院西伯利亚分院副院长科兹洛夫说。

    在中医的故乡中国，传统中医以师承传授为主、缺乏学校教育的状况已经成为历史。新中国成立50多年来，创造了以院校教育为主，师承教育和继续教育共同发展的中医药教育模式。多形式、多层次、多专业的中医药院校体系基本建立，截至2007年，国内共有高等中医药院校47所，另有89所西医高校和134所非医药类院校开设了中医药专业，本专科在校学生达到35万人。

    而近年来，中医在世界各地开花结果，成了一朵墙外香的奇葩。曾任卫生部副部长的世界中医药学会联合会主席佘靖说，中医正在世界上得到广泛传播，得到越来越多国家政府的关注，受到越来越多民众的欢迎。

    王国强介绍，2005年10月的统计显示，来华留学生中学习中医药的本科生为4089人，研究生1198人，进修生2285人，短期培训生5000人，占来华留学生总数的15％。中医药仅次于汉语言，位列外国留学生首选专业的第二位。中国每年出境工作的中医药从业人员至少有3000人次。中国已同90多个国家和地区签订了含有中医药合作内容的协议。

    世界中医药学会联合会教育指导委员会调研发现，20世纪70年代之前，美国没有正式的中医学教育，中医学习大多采取师带徒的形式。到了上个世纪80年代出现了小规模的中医学院，近10年里中医学教育迅速发展。目前，美国的中医针灸学校已经超过了100所。日本中医针灸学教育发展也十分迅速，以针灸学校为例，2000年前日本针灸学校只有26所,到2007年已经达到了83所。

    据日本私立医学院后藤学园理事长后藤修司介绍，1883年以前中医学被日本医学教育体系排斥在外。但近120年之后，中医学再次被纳入医学教育体系——日本文部科学省2001年将中医学列为医学教育核心课程，此后的6年间，80所开设医科的大学全部实施了中医学教育。

    意大利国家高等卫生院的罗尼埃里·古拉博士指出：“我们已经步入了中医和西医两大体系相互尊重、相互融合的时代。”

    教育部副部长章新胜说，迄今已有100多所专门的中医院校在世界各地应运而生。教育部愿意采取积极措施进一步扩大中医药教育的对外开放，鼓励不同的中外合作办学模式。

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