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“90后”的性教育是灭火器还是助燃剂

2008/11/19/10:27 来源:新华每日电讯

    在刚刚落幕的第六届广州性文化节上,中学生性教育成为热议话题。

    采取何种方式对青少年展开性教育?提早性教育是“灭火器”还是“助燃剂”?

    应增加性教育教材的针对性

    对现阶段青少年婚前性行为、人工流产、宫外孕等大幅增加,不少中学生采取无所谓态度,甚至奉为“时髦”和“前卫”。

    广州二中初二班主任段雪婷说,虽然自己与学生年龄仅相差10来岁,但她感到中学生现在早熟得多,身边诱惑也多,“堵之不如疏之,在学校开展正规性教育十分必要。”她说,现有性教育教材通常以“教育者”口吻写成,有点“居高临下”。如果能从学生角度出发,看他们有什么想法,或许能增加教材的针对性。

    广州市人口计生局副巡视员段建华说,中学性教育存在师资缺乏和教材滞后等问题。“编制、体制缺位,许多学校没有设置专业教研室,教材内容不能满足学生的知识需求。”

    中国性学会副理事长、广东省人口计生委主任张枫说,我国现有青春期性教育大多以防止不良后果为出发点,如真正从青少年需求出发,教育内容就不应拘泥于青春期生理知识介绍,而应重视辅导青少年如何与异性交往。另外,培养和锻炼青少年有效的交流技能、拒绝不良诱惑、权衡利弊作出理性负责抉择的能力必不可少。

    

    

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