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办人民满意的学校 潍坊一职中专发展纪实

2009/1/5/10:12 来源:现代教育报

    编者按:2008年12月30日,记者从刚刚闭幕的2008年潍坊市中等职业学校师生技能大赛闭幕式暨颁奖典礼上获悉,潍坊第一职业中等专业学校获得了本次技能大赛突出贡献奖,并一举夺得团体会计实务一等奖(第一名)、企业网搭建一等奖(第一名)、动画片制作一等奖(第一名)、电子产品装配与调试一等奖(第一名)、电气设备安装与调试一等奖(第一名)。而一职专的师生们也是捷报频传,囊括了多个项目组的前三名。

    镜头应该回放到2008年11月25日:潍坊一职专院内彩旗高悬,气氛庄严。这里正在进行2008年潍坊市中等职业学校师生技能大赛会计实务项目的比赛。“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”。本次技能大赛起源于2008年6月27日至6月30日,教育部、天津市人民政府等十一个省部级机构,在天津联合举行的全国职业院校技能大赛。今后,国家大赛将每年举行一次并将制度化地延续下去,山东省级大赛自2009年春季开始也将每年举行一次。潍坊市教育局将制度化地每年举办一次职业技能大赛。这是潍坊职业教育发展20多年来,第一次举办如此大规模、高标准的大赛。本次大赛,设普通机械加工、数控加工技术计算机应用技术、会计实务、电子电工、汽车维修、烹饪、美容美发、服装设计与表演9个专业类别的项目。其中的会计实务技能、企业网络搭建应用、电子电工技术技能三个项目组别的比赛在潍坊市第一职业中等专业学校举行。

    潍坊市作为全国素质教育先进典型、全国职业教育先进市,为何将这样一场标志着教育制度重大创新的大赛,一场代表着职业教育发展水平的大赛的号角首先在一职专吹响?而一职专又何以在比赛中独占鳌头,稳操胜券?短短几年,一职专如何创造出令潍坊职业教育界瞩目的奇迹呢?

    刘勤之校长在向参赛的领导及师生们所致欢迎辞中说:潍坊第一职业中专是首批国家级重点中等职业学校、全国职业教育先进单位、国家计算机应用与软件技术专业技能型紧缺人才培养培训基地。学校始终坚持为潍坊经济建设服务,以培养高素质技能型人才为目标,深入进行以技能训练为核心的教学改革,为生产服务一线培养输送了一大批合格的技能型人才。本次大赛是教育制度的重大创新,是职业教育发展水平的标志。为进一步深化职业教育教学改革,促进潍坊市职业学校重视和强化职业技能和实践能力的培养,加快技能型人才培养步伐,全面检验学校的教学水平和质量,展示职业学校师生积极向上、奋发进取的精神风采和熟练的职业技能。

    刘勤之校长的一席话告诉了我们问题的答案。党的十七大报告明确指出,“要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各级人才队伍建设。创新人才工作体制机制,激发各类人才创造活力和创业热情,开创人才辈出、人尽其才新局面”。职业中专是培养技能型人才的摇篮,技能型人才的培养最终要落实到就业上。作为潍坊市职业教育领航者的一职专,学生就业率高达97%,在2008年4月下旬举行的春季校园人才供需见面会上,与会的45家市内外知名企业为学生提供了5000多个工作岗位,供需比例达到1:6以上。在一职专,就业形势由岗位难求变成了学生难求。

    究竟是什么秘诀使得在职校毕业生就业压力十分突出的情况下,一职专的毕业生却供不应求呢?百闻不如一见。带着一种探究的心理,记者走进了潍坊一职专,一一寻访他们工作中的亮点。

    管理亮剑:海纳百川有容乃大

    我们把目光投到最近几年前的学校乃至全国职业教育的发展状况:普遍职校的发展处于低谷,投入不足,招生严重困难,再加上学校自身管理跟不上,教师素质及教育教学质量相对差欠,学科专业单一,培养的人才规格与社会需求不相适应,毕业生的就业和升学情况不太理想,社会反响较差。在这几点上,曾经一职专也不例外。

    学校要提高教育教学质量,要发展,要得到社会的认可,就必须加强管理,必须在体制上创新。近年来,一职专秉承“勤学致能、博行求新”的校训,坚持“教育教学是中心,招生就业是前提,安全卫生是保障”的正确科学的办学基本方针,不断更新教育理念,探索出了一条富有时代气息和职教特色的人才培养模式。

    目前,社会上有很多人都觉得学生难管理,尤其是职业学校的学生更难管理。一个不可否认的事实就是:在职业中专有相当一部分学生存在着不同程度的自卑心理,认为自己是“差生”、是“失败者”,有的甚至感到前途茫然;更有甚者,不学无术,打架斗殴,破罐子破摔,为社会带来了一定的危害。为此,学校坚持德育为首,同时把学生管理工作放在学校规范化管理的突出位置,以人为本,管育结合,坚持“德育与活动相融、约束与服务并举”,开创了学生教育管理工作的新局面。刘勤之校长提出了德育工作遵循“人之初,性本善”的客观教育规律,提倡宽容,以表扬为主、批评为辅,允许学生犯错误,重要的是给予改正的机会。学校德育工作以各种活动为载体,在学生中开展了“日常行为规范学习教育月”、“20+1携爱共成长”爱心工程、法制报告会、校园艺术节、“歌唱祖国”合唱比赛、班级特色文化展示大赛、“十美十丑”现象评选、“我身边的和谐小故事”评选等丰富多彩的活动;还倡议全校学生为患重病的张萌萌同学捐款近3万元,为汶川大地震灾区捐款5万余元。在学生管理工作中,加强制度管理,增强服务意识,落实了一系列的学生管理服务制度,实行了学生处中层干部担任班级“月度副班主任”管理模式,用制度约束学生行为,在生活和学习上为学生提供各种服务和关怀。为加强学校与家庭的联系,开展了暑期“千名学生家访”活动,学校领导和班主任老师走访了105个村庄的学生家长。为强化学生的自我管理,建立了学生会干部、学生党员监督岗和教室宿舍挂牌制度,发挥了重要作用。

    学校从中等职业学校的培养目标和学校实际工作需要出发,确立了“三抓三严三高一创新”的工作方针。“三抓”,是抓学习、抓改革、抓服务,以提高师生员工的综合素质,增强教职工的凝聚力和学校发展的生命力,同时力求转变领导作风,提高领导水平和领导艺术;“三严”,是严格校风、严格教风、严格学风,以“严”字管理人,做到严而有格,严而有度,严而有方。“三高”,是高起点、高水平、高质量效益。“一创新”,是创新学校管理模式、教学模式和教师培养培训模式。一系列措施促进了学校各项事业的发展,为学校教育质量连创辉煌奠定了坚实的基础。

    校长感言:教育是塑造人心灵的事业。“以人为本、管育结合”是一种先进的职校生教育管理理念,“德育与活动相融、约束与服务并举”是做好职校生教育管理的有效方法。一职专重德治,求德政,注重用优良的德育环境熏陶教育学生。完备而科学的人文教育体系,符合现代教育规律的育人模式,不仅使学生们具备了扎实的专业知识和操作技能,更使他们的价值观、道德观、人生观得到了升华。

    课改亮剑:自主合作探究创新

    职业中专学校是培养技能人才的摇篮。技能人才是人才队伍的重要组成部分。近年来,潍坊一职专开展了“教育教学改革效益年活动”,以学生技能训练为核心的专业课程改革和课堂教学模式改革为契机,在学生技能训练方面取得了突破性进展。

    学校要发展,离不开改革,改革要推进,观念必先行。每年暑假期间学校都要“集中时间集中人员集中精力”到风景秀丽沂山召开课程改革会议。号召全体教师树立起“以就业为导向,以服务为宗旨”和“基础知识要学会,操作技能要过硬,与企业零距离接触”的思想观念,全员参与改革,做改革的有心人和用心人,为学校的发展贡献力量,为职业教育的发展开辟新路。

    为适应学生技能训练的要求,学校实行了小班化教学,各专业教学部围绕学生技能训练,制定了技能训练计划,强化了实践课堂教学,开展各专业的技能比赛及全校性专业技能竞赛月活动,晚自习期间开放微机房、各种实训室组织学生进行技能训练,暑假期间组织骨干专业学生进行技能强化训练,同时组织各专业学生到中百集团等企业进行专业实习实训与工学交替。学校一年来的教学工作取得了明显进展,学生的学习质量特别是专业技能水平得到了大幅度提高,各专业学生职业资格鉴定通过率100%;在2008年4月底至5月初组织的2007级学生普通话等级鉴定活动中,学生普通话等级鉴定通过率为92%。

    校长感言:千教万教教人自主合作,千学万学学成探究创新。教育教学是学校工作的命脉,通过教育教学改革提高人才培养的质量是学校的生存大计,更是学校长久的发展大计,只有我们的办学让群众满意了,家长才能放心地把孩子送来上学。

    教研亮剑:教研兴校提质增效

    职业教育是现代教育体系的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径,提高职业教育教学的质量,便是这一切的基础。

    为了不断提高教学质量,激发职校办学活力,一职专提出了“教研兴校,提质增效”的目标和要求,狠抓教学管理,认真落实教学常规和学习常规,夯实教学基础,深化教学改革,探究教学管理新方法。

    教师的舞台在课堂。精品课堂成就精英教师。一职专把科研兴校突破点放在课堂上,以课堂教学改革提高教学效率,促进学生全面发展,提高教师科研能力和教学水平。学校在组织开展听课、评课以及示范课、公开课等日常教研活动的同时,制定与落实《教师发表论文奖励办法》、《教师科研课题奖励办法》、《教科研先进集体和个人奖励办法》等教科研制度,鼓励教师紧密结合自身教育教学实际,积极参与教育科研。由各专业教师承担的7项市级课题研究已取得阶段性研究成果,其中5项课题获2008年市政府科研成果奖,5项课题在市教育局重点课题阶段性成果评比中获奖,获奖数量列全市第一,学校荣获“潍坊市职业教育重大课题研究与实践先进单位”荣誉称号。开展了中国教育学会“十一五”重点规划课题研究工作,学校被中国教育学会确定为2008至2010年“十一五”重点课题研究实验基地。去年在全省立项最多的27项省级“职业教育与成人教育十一五规划课题”研究工作,120多名教师参与课题研究,目前已进入结题阶段。教师一年中在市级以上刊物上发表论文以及获奖论文等324篇,比去年增加了167篇。学校还出版了教师论文集《创新与探索》。

    校长感言:质量是一种产品乃至一个企业的生命线,教育教学质量则是一个学校的生命线。质量体现办学效能,质量决定学校发展。学校在近年来,总结和摸索出一套适合职业教育的教研模式和路子。在一职专,学校创造一切条件让教师成功,教师创造一切条件让学生成才。学校的教育科研工作在全国中等职业学校中居较高水平,所取得的教育科研成果在全市乃至全省中等职业学校中名列前茅。

    名师亮剑:学高为师身正是范

    如果说,学生是一所学校的生命,那么教师则是学校的灵魂。师资力量是决定职业学校竞争力的核心要素,教师队伍的水平直接决定学校的综合办学水平。

    学校以培养“双师型”教师为重点,制定、实施《“双师型”教师培养认定奖励办法》、《骨干教师培训方案》等师训制度,一年来组织教师参加各级、各种形式的教师继续教育培训累计达5720学时,其中11名专业骨干教师参加了中等职业学校国家级骨干教师培训,1名专业骨干教师赴德国参加了教育部组织的培训;组织56名教师到各企业单位轮流顶岗实践锻炼;鼓励专业教师自主参加职业技能培训和硕士研究生教育。目前,学校120名专任教师中,有117人获得了国家级计算机能力鉴定证书;53位专业教师中,有28人获得了国家劳动部门或行业主管部门颁发的诸如注册会计师、高级电器维修工等技能鉴定证书,双师型教师数量较往年有所增长;除有7名硕士研究生外,还有55名教师正在攻读在职硕士研究生,在全国中等职业学校中独树一帜。一年来,有20名教师在全国及省市各级业务比赛、评选活动中获奖,其中2名教师分别获得全国二等奖和全省一等奖,获奖数量列全市首位。

    校长感言:师资水平实际上就是一所学校核心竞争力的体现。教师作为学校一切教育活动的组织者和创造者,是提升办学品位,保证教育成败的关键。一职专教师队伍建设制度健全,措施有力,教师队伍整体水平较高;尤其是培养“双师型”教师工作走在了全省中等职业学校的前列。

    专业亮剑:适应市场立足就业

    一职专人清醒地认识到职业教育就是就业教育,办学水平的好坏,最终体现在就业上。职业教育只有面向经济建设这个大市场,办市场所需的专业,以培养高质量的合格人才为目标,才能求得自身的生存和发展。

    按照现代制造业技能型人才培养基地的办学定位,学校不断调整专业设置,把加工制造类专业放在专业建设的首要位置,依次为信息技术类专业与财经类专业,并暂时兼顾其他类专业建设,至2008年招生工作之前,确定了以加工制造、信息技术、财经三大类专业为支柱的专业结构框架。为做大做强三大骨干专业,创出品牌,我们在办学政策、教育资源上向三大专业倾斜与集中,电子电气部、信息技术部、财会经贸部等三个专业教学部被赋予了更大的自主权,干部配备、资金和教学实训设备使用上得到了优先保障,并在教职工聘任中优先聘任专业课与文化课教师。三个专业教学部制定与完善各项管理工作制度,落实专业课程改革方案,明确各专业培养目标,科学设置课程,认真制定教学计划,合理配置、使用师资与教学实训设备,切实提高教育教学质量,在专业建设上做了大量行之有效的工作,呈现出良好的发展势头。

    学校在专业设置面向经济建设的同时,不断加强与企业的合作关系,为学生就业架起了一座金桥。通过校企合作,大批学生到合作企业实习就业,学生就业率达到97%。在2008年4月下旬举行的春季校园人才供需见面会上,与会的45家市内外知名企业为学生提供了5000多个工作岗位,供需比例达到1:6以上。同期举行的第二届校企恳谈会,16家省内外知名企业及市人事局领导与会,会议期间学校又与北京苏宁电器等7家企业新签订了校企合作协议。到目前为止,与一职专签订校企合作协议的大中型企业已达59家。本学年开学后,与北京苏宁电器联合举办了第一期60名学生的“企业冠名班”,校企合作取得了实质性的进展。同时,发挥学校资源和办学优势,与兄弟职业院校、社会有关单位特别是民办职业学校开展联合办学,先后与山东信息职业技术学院、潍坊益华科技培训中心、潍坊市旅游学校开展联合办学,共招生785人;与三元置业公司所属职校、山东济南久智管理咨询有限公司的联合办学事宜目前正在积极协商中。合作办学为一职专的腾飞插上了理想的翅膀。

    校长感言:就业是民生之本,就业是职业教育的灵魂。职业教育是以就业为导向的教育。学校按照市场运作模式,所确定的专业结构框架适应性强,符合学校发展实际;在加强专业建设、创建品牌专业方面的策略与措施,体现出学校管理决策的创新。通过校企合作,为学生架起就业金桥。

    温家宝总理在全国职业教育工作会议上指出:“国民经济的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才,而且需要数以千万计的高技能专业人才和数以亿计的高素质劳动者。”当前,社会经济已进入高速发展的快车道,培养和造就一大批高素质技能人才,对于走出一条新型的工业化道路,提高市场竞争力,具有新的现实意义。职业教育发展的机遇与挑战并存,潍坊市第一职业中专负载前行,任重道远。

    荣誉代表辉煌,成绩标明实力,我们祝愿潍坊市第一职业中专在深化职业教育改革,重视和强化职业技能和实践能力培养的道路上,芳菲满园,硕果累累,取得更加优异的成绩。

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