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岁末盘点:2008世界各国教育大事逐个数

2009/1/8/08:41 来源:中国教育报

  无论对中国还是世界,2008年都是极不平凡的一年。值得欣慰的是,国际教育专刊一直能够参与其中。抗震救灾、奥运会、免费义务教育……秉承追踪国外教育,服务国内教育的办刊宗旨,我们尽量在第一时间提供国外的教育动态信息、经验做法、政策措施。

   回首发现,有些国家走入我们视野的频率总是更高一些。它们是谁?我们为什么要去关注?为了回答这个问题,本期我们选出了本年度在教育领域最受关注的10个国家,重温他们在这一年中走过的教育路程。我们从中不难看出,无论发达国家还是发展中国家都越来越重视教育,也可看出国家与国家之间、各国教育与国际教育发展趋势之间在以一种怎样的态势相互影响、共同前行。

   ——编者

   美国   经验与问题都受世界关注

  在比较和借鉴国外经验、追踪国际教育热点问题的过程中,人们的视线始终无法避开一个国家,那就是美国。从年初的大学降价风潮到下半年逐渐扩展的金融危机,再到年终岁末奥巴马在大选中胜出,美国总是最吸引世界眼球的地方;从小学生怎样开展课外活动,到大学如何监控债务风险,美国总是不吝输出它的教育经验。

  今年年初,以哈佛大学为首的顶尖大学纷纷推出针对中低收入家庭学生降低学费、加大资助的优惠政策。美国大学是良心发现还是觉悟高?在众多媒体对此举大加赞赏的同时,本刊约请专家理性分析降价背后的原因。降低学费是政府、大学、国会和民众多方博弈的结果。事实上,据2008年经济合作与发展组织《教育概览》数据,美国高等教育收费目前仍然是经合组织国家中最高的。

  贷款是美国学生步入高等教育的主要途径之一,然而随着2008年美国经济形势的变化,贷款机构撤出学生贷款业务,对一些学生构成了威胁。今年8月,美国《高等教育机会法案》获得修改通过,提出了遏制高等教育学费上涨、规范学生贷款的多项办法。美国总统布什强调:“经济减速不应意味着减少教育机会。”

  布什卸任在即,人们开始议论他对美国教育的功过是非。还是让数字说话,今年公布的国际学生评价项目(PISA)结果显示,美国排名三十开外,学生成绩低于各国平均水平,但是美国的教育投入远远将其他国家甩在身后。这对于以强调绩效、学业成绩、统一考试为特征的美国基础教育改革来说打击不小。美国前任教育部副部长斯科拉法尼认为,“不均衡仍然是美国教育面临的最大挑战”。奥巴马的当选,给美国带来了新的希望,他是否能为美国教育注入新的活力,我们将在明年年初推出相关选题。

  日本

  灾难引发学习动力

  事实上,日本上榜的理由很多。虽然经历了首相更迭,但是日本教育改革的脚步并未受到影响。继日本《教育基本法》修订以来,又对一系列教育法律法规进行了相应的修改。今年,日本颁布了新的课程教学大纲《学习指导要领》和中长期教育规划《教育振兴基本计划》。

  日本认为,当前青少年面临的问题是学力和体力下降,个人生活目标和奋斗精神不足,社会责任感和正义感缺失等。因此,这一轮的教育改革结束了实行30年的“宽松教育”,开始基本学力测试,延长教学时间,提高学习难度,同时注重培养学生的劳动观、职业观,成为对自己和他人负责的社会人,将生存能力写入教育基本目标。

  汶川大地震后,国人的目光再次看向日本。怎样才能让我们的学校更坚固,人们向这个地震多发的岛国寻求答案。在日本,学校建筑的抗震加固是一个持续不断的过程。今年,日本提出5年内对1万所中小学危房进行抗震加固,其危房标准是6级以上地震有可能倒塌的校舍。

  10月,2008年诺贝尔奖揭晓,日本又一次站到前台。今年,4位日本科学家折桂,使其诺贝尔奖获得者跃升至16人。韩国学者总结,日本同行的成功得益于长年潜心研究,自由、平等、独立的研究风气和注重基础研究的科研评价机制等。今年9月,国际教育专刊介绍了日本九州工业大学突破门户限制,鼓励博士生到其他研究室和大学拜师学艺的博士生教育改革,其根本目的是要培养学生的国际视野、治学精神和创新思维。可见,在新一代高层次人才的培养上,日本既有秉承传统之处,又不乏创新之举。

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