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四川省成都市大力推进教育信息化

2009/2/18/16:32 来源:中国教育信息化网

    记者从2009年2月12日召开的成都市教育工作会暨职教攻坚动员会上获悉,2009年,成都市将大力推进教育信息化,启动教育现代化试点,实施职教攻坚,力争把成都教育建设成为全国灾后教育重建、科学发展的样板,使教育服务地方经济发展、服务社会建设的贡献率明显提高。此外,成都市2010年还将力争实现全市高中阶段教育职、普招生比例达到5.8∶4.2的目标,使中职在校生规模达到28.6万人。

    与此同时,成都市将全面推进“统筹城乡灾后重建教育综合改革试验区”建设工作,加强与重庆、武汉等其他教育综合改革试验区的交流与合作,并计划今年举办成渝统筹城乡教育综合改革高峰论坛。

    全面完成一二圈层教育技术装备满覆盖

    成都市将同步规划、同步实施灾后重建与教育现代化建设,力争在今年9月1日前完成228个灾后重建项目,并力争年底前全部竣工其余项目。此外,成都市还将推进灾后重建“区域合作”机制的建立,在教师和干部交流、培养,职业学校学生异地就学、就业,教育教学改革,提升教育品质等方面,加强与援建省市的合作,把物质援建和精神援建有机结合,探索建立长效合作机制。

    2009年,成都市将全面完成一、二圈层和部分三圈层学校的教育技术装备“满覆盖”,并在重灾区按“建好一所、配好一所”的原则实施“满覆盖”,在中心城区和新都、新津和都江堰等区(市)县及部分学校启动教育现代化试点及试评估工作。据了解,成都市2009年将建成成都教育城域专网,并加快各区(市)县校园网建设,使全市中小学校园网建设覆盖率达到50%,中心城区达到100%。此外,成都市还将加强优质教育资源库建设,开展区域内网上远程合作学习试点,实现全市优质教育资源共享,逐步实现“班班通、堂堂用”。

    全面消除村小提高农村办学条件

    成都市2008年已达到国家生均公用经费基准定额,2009年将在此基础上力争逐步提高农村学校的运行保障水平,并全面免除农村义务教育阶段学生教育收费,逐步提高对在校住宿的农村义务教育阶段学生实施生活补贴的比例,扩大补助范围。此外,2009年成都市还将全面免除城市义务教育阶段公办学校学生的学杂费、信息技术费和借读费。

    成都市今年将结合灾后重建,科学规划义务教育阶段中小学服务范围,通过撤并、合并、新建和改扩建,逐步消除村小,进一步提高农村学校办学条件,全面消除中小学危房,并全面展开义务教育校际均衡发展监测工作。

    据了解,成都市今年将完成71所城乡义务教育薄弱学校硬件改造任务和44所初中办学水平行动提升计划,并依托七中等名校组建优质教育集团,推进教育集团化发展,扩大优质教育资源的辐射作用,进一步提高薄弱学校办学水平和教育质量。此外还将拓宽国际交流渠道,引进境外优质教育资源,促进高层次的中外教育合作,年内建成成都国际学校。

    2009年拟建40余所标准化幼儿园

    成都市将大力促进农村学前教育的均衡发展,推进224个农村中心幼儿园标准化建设工作,充分发挥农村标准化中心幼儿园的骨干示范和辐射作用,带动农村学前教育的整体发展和教育质量的提高。据悉,今年成都市将在青白江、蒲江、金堂等地建设40余所标准化农村中心幼儿园。

    成都市还将深化幼教体制改革,启动五城区公建配套幼儿园集中统一管理和运营工作,发挥政府对优质幼教资源的配置作用,鼓励多渠道加大对学前教育的投入,并进一步依托骨干幼儿园自身的幼教资源优势发展早教中心,为社区0—3岁婴幼儿和家长提供多样化的早期教育服务。

    “指标到校生”扩大范围和指标

    成都市将积极稳妥推进招生考试制度改革,继续坚持中考加分制度,适度扩大中招“指标到校生”范围和指标,并开展中考网上评卷适应性训练工作,继续推进扩大市属高校招收成都籍考生比例工作,稳步推进中职与自考衔接工作,进一步加强农村乡镇自考工作站建设,促进城乡统筹发展。据介绍,成都市今年将确保专科上线率达到50%,本科上线数在2008年基础上有所提高。

    成都市将进一步深化基础教育课程改革,深入落实素质教育三年行动计划,严格控制学校班额,2009年力争实现70%以上中小学班级学额达到规定标准,并继续推进中小学小班化教学试点,开展素质教育特色学校创建活动,创建一批“艺术教育特色学校”。

    与此同时,成都市还将理顺学校办学体制,做好义务教育段改制学校回归后的相关工作,加强办学管理,规范收费行为。

    成大将招收免费师范生

    成都市将总结都江堰等地“县管校用”管理体制试点的经验,积极稳妥推进人事制度和教师管理体制改革。据悉,今年成都市约8万名中小学教师将接受全员岗位培训,并计划分期分批实施6340名中小学新增市级骨干教师培训工作,且计划在市属高校启动免费师范生定向培养工作试点,并开展师范生实习支教,探索师范生“顶岗实习、置换培训”支援灾区灾后重建新模式。据悉,成都大学师范学院已经在进行招收免费师范生的相关准备工作。

    成都市还将依托成都电大组建“成都市社区教育学院”,充分利用现代远程教育系统资源,广泛开展面向城乡劳动者的成人继续教育,并以农村成人教育示范基地建设为抓手,推进农村实用技术培训,推动农业生产和农村经济的发展;围绕农村新型社区建设,在农民集中居住新区及时形成农村社区教育学校。

    新建改扩建6所职业中学

    2009年,成都市将大力推进“一年在乡学基础,二年进城学技术,三年进厂准就业”等符合统筹城乡思路的培养模式,密切骨干学校与三圈层职业学校及部分民办学校的协作、联合、捆绑式办学,实现优质职教资源的集团化发展,大力推进校企合作,积极推进半工半读、工学交替和顶岗实习。按计划,今年成都市将培养选拔市级专业骨干教师150名、专业教学技能带头人20名,拟建设机械加工、汽车、旅游等6个专业教学带头人工作室。

    成都市将加强职业教育公共实训基地建设,拟建设集团型大规模综合实训基地,计划建成应用电子技术专业等5个公共实训基地。据了解,成都市今年将指导6所职中完成新建及改扩建工作,并加快职教园区建设,建成3所省级示范性职业学校,并在此基础上建成1—2所国家级示范性职业学校,且依托示范学校,建设6个县级职教中心。

    2009年,成都市将首次面向省内民族地区招收初中毕业生,让他们接受优质职业教育。据悉,成都市已安排10所具有较高教学水准的职业中学招收民族地区学生,并为他们制定了具有针对性的培养计划。

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